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用爱传递希望

作者:甘金玲

今天是云支教的第三天。在这之前,我一直以为三下乡只有线下的模式,我所想象的三下乡是和孩子们一起学习、娱乐,所以刚开始收到通知今年的三下乡要在线上举办时,有点失落。但经过这三天的线上辅导,我完全改变了之前的想法,不管线上还是线下,我们的目标都是为了学生的学习和心理健康着想。经过两天的磨合,我们队的所有成员都适应了这种教学模式。我和学生也适应了彼此的节奏。
我教的学生是一名三年级的学生,因为疫情原因,他们开学比较迟,所以现在都还没有放暑假,所以一天只能辅导学生两个小时,学生是一个很热情的小女孩,在辅导之余的时间也会来找我聊天,问我数学题。第一次辅导时,我有点紧张,怕线上讲解得不够仔细,而且学生的手机不适合开视频,她只能把不会的题拍照发给我,然后我再在纸上写出解题过程,再拍照发回给她,然后用语音讲解。其实这种方法是有弊端的,因为不能面对面讲解,我不太能判断得出学生是否真的懂,所以在讲完一种类型的题后,我会出同一种类型的题,让学生做一次判断学生是否能明白我所讲解的。好在学生也很配合,不懂的就会提出来,让我再讲一遍。虽然我是一名数学专业的学生,学生遇到不会的语文和英语方面的题也很多,所以我也得对小学三年级的语文和英语有所了解。
在教学过程中,我也有遇到过难题,学生非常好学,在课后之余,她还要学习奥数。今天学生问我一道奥数题,我没有讲解出来,这让我明白了我还有很多不足之处,我还有很多需要学习的地方,为了能更好地辅导学生,我要努力学好专业知识。
这几天的经历将成为宝贵的经验,有效地提高了我的教学技能。俗话说实践出真理,我们虽然在专业课上学习过很多教学的技能,但是要想真正学懂,就得亲身去实践,这是线上三下乡就是一个很好的机会。从初中开始,我就想着能够去支教,为人民献出自己的一份爱心,虽然现在只是线上的支教,但这也算是实现了我的一个小目标,今后如果有机会我会去边远的山区支教,给孩子们带来快乐,用心传递希望。

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