7月29日，这是岭南师范学院文学与传媒学院“同心燃梦”社会实践队在湛江市雷州市附城镇麻演小学支教的第三天，也是我支教的第三天，今天我主要的教学内容是教小朋友们制作手工灯笼。在之前我就想着，如果有机会就教教小朋友做一些简单的手工艺品，改变以前的传统教学模式，学习手工可以锻炼小朋友的思维能力、动手能力。为此我筹划了很久，首先我自己在网上找视频来学习，同时记下一些小朋友可能不会做或者不理解的地方，然后在网上采购需要的材料，最后我需要准备教案和教学幻灯片，不断地琢磨和演练。
在开始教学的时候，为了引起学生的注意，我出了一个谜语，“身体轻飘飘，满身细骨纸来包，只知我肥肥胖胖，哪知我肚内心焦。”同学们一听就争先恐后地抢答。等我揭晓答案，拿出材料的时候，他们都高兴坏了，我能感觉出他们是很喜欢上手工课的。接下来我就开始讲解灯笼的由来、寓意以及展示一些手工灯笼的图片。之后，我就开始讲解手工灯笼的制作过程，我采用了分解式讲解，讲完一部分指导她们做一部分。然而这一过程并非我所想得那么简单，我发现，对于一些理解能力比较差的学生，即使是老师讲了制作方法，他们好像也不理解；一些成绩比较优秀的同学，动手的能力比成绩中等的同学差些，这就需要老师的反复指导，耐心去教，同时也需要因材施教。最后由于课程时间不足，就冲冲忙忙结束了课程，小朋友都纷纷地问我什么时候再上手工课。
快乐的时光总是很短暂，虽然教学时间短暂，但收获颇丰。一个好老师，在课堂不仅要传授给学生知识，同时也要启发和引导他们的动手能力，提高创新思维。
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