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温情支教,聆听夏蝉

来源:岭南师范学院文学与传媒学院 作者:同心燃梦社会实践

今天是跟随“岭南师范学院文学与传媒学院“同心燃梦”社会实践队”去雷州市麻演村小学支教的第三天,看着昨日与孩子们的合照,我不自觉地盯了好久,在相机定格下孩子们的张张笑脸,灿烂而美好,羞涩而可爱,细细回味这三天的支教历程……

我是一年级的代理班主任兼语文老师和三年级英语老师,基本每天一到教室,就要接受映入眼帘的熊孩子们的各种调皮捣蛋。但每个孩子都有独特的个人特征,有些孩子文静,有些话多且勤奋,有些则过于好动,孩子们就是一张张白纸,等待我们去添上色彩。所以,每当我对他们管教到喉咙嘶哑时和身心疲惫时,内心却是喜悦的,想要时光停留在这一刻,他们簇拥着我,而我只想倾我所学去满足他们对知识的渴求。

我从这些孩子身上看到了属于孩子们的天真,他们眼中没有贫贱与富裕之分!我看到高年级孩子帮助低年级孩子拿课本,内心涌入一股暖流……

7天很短,仿若一场春秋大梦,可它却实实在在地在发生。这些在支教过程中令我头痛不已的片段在此刻已变得充满温情,嘴角又扬起一抹微笑,俯身拿起备课本,准备进行新一轮的备课内容……

窗外的蝉声,落地清脆。

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