7月28日，“同心燃梦”社会实践队在雷州市附城镇麻演小学的支教活动迎来了第2天。这一天是我和二年级的孩子们正式见面的日子。还没进教室我远远就能听到了悦耳的读书声，孩子们在朗读：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”讲台上站着一位孩子，他是语文科代表，他看到我来了就腼腆得跑下去。
我担任他们语文的小老师，我觉得很欣慰，这是一群热爱读书的孩子。第一节课，我不想单纯通过点名来了解这些孩子们，我设置了一个课堂游戏“猜猜他是谁”。我在黑板上写下“你画我猜，你写我猜，你说我猜”，并告诉孩子们：“你可以选择用其中一种方式来把你的同学介绍给我，让我认识。”
我想通过让孩子们用语言来描写身边的同学，锻炼他们的观察能力，书面表达能力。还可以让他们充分发挥自己的绘画能力。一开始他们都有点腼腆，不愿意站起来用语言的方式来描写他的同学。我就鼓励他们在纸上用写的方式或者画的方式记录下来，再把纸条给我，让我来猜。有一个调皮的孩子就说：“老师，你画一下让我猜一下，我再画。”为了带动他们的积极性，我就在黑板上用简笔画的方式画了一个可爱的小女生，他们一下子就猜出来了。 接下来的时间里，他们低头在纸上绘画好或者书写他们的作品。
有一个孩子，他描写另外一个女生的头发是这样子写的：她发芽了的头发长到了肩膀…从他们的作品中我看到了他们有趣的表达方式和充满想象力的绘画。在课堂结束以后，我收到了一个孩子的“书信”，他在纸上面画出了他心目中的我。画像中不但有我的形象，还有周边可爱的娃娃，还有爱心的图案。那个时候我的心有一股暖流，我感受到了来自一个孩子质朴单纯的爱意。对于我来说，这是一份收获，在这个盛夏，阳光那么灿烂，我们在麻演小学倾情相遇，孩子们一些善意的行为让我觉得我们的活动是一种相互之间爱的传递，未来我也会继续努力，加油成为一个更加有爱的人！
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