2020年，一场突入其来的疫情让所有人陷入恐慌中，各行各业都受到了影响。于是在7月15日湖北第二师范学院计算机学院“e路职行”调研队开始进行关于疫情后互联网行业职业情况的调研，本次调研队由24名成员和1名指导老师组成，在老师和团队负责人的带领下，本次云调研于15日正式开始。
7月14日上午交齐所有材料后，下午就开始制作问卷内容了，采访对象的联系方式暂时收集不到，团队成员于是选择边采访边收集。队长将团队分了6个组，如问卷制作组，问卷调查组，访谈调查组，汇总数据组，调研报告制作组和宣传5人组，每个团队成员在团队中都发挥了不可替代的作用。
问卷制作耗费7天时间，在经过问卷制作组的反复修改和团队成员的建议下，调查问卷最终确稿。问卷研究的对象主要分为三类人，分别为对代码技术有一定要求的从业者，与代码技术无关的从业者和升学考研者。与代码技术无关的从业者又分为自主创业和直接就业，直接就业又分为跨专业就业，普通教育培训，体制内工作者和体制外工作者。每一种类型的调研对象都有不同的问题，通过细分，我们可以分析出学习计算机的同学毕业后的就业情况，数据越准确，我们的分析也会越到位。
图为工作任务及注意事项中国青年网通讯员刘纤姿摄
图为工作任务及注意事项中国青年网通讯员刘纤姿摄
本次访谈时间为7天，前三天共有234位访谈对象，每位成员每天需要访谈3或4人。后四天共有500多位访谈对象，每位成员每天需要访谈5或6人。访谈时间为每人20分钟左右，也可根据自身情况而定，往往很多人访谈时间接近1个小时。访谈问题有20个左右，可自行根据访谈内容添加问题。访谈形式为问卷调查和语音访谈，语音访谈需要录音记录。团队成员每天都会进行访谈，并将访谈记录整理成word文档上交给队长，然后队长对上交的访谈记录进行查看和修改。在访谈过程中，队长实时跟进队员们的访谈进度，根据突发情况进行有效的的处理以及迅速更改补充访谈问题内容。每天将访谈调查者的访谈记录进行问题提出以及整改，进行二次访谈。每晚8点团队会进行语音会议，每个人汇报自己的工作进度，以便队长能及时了解每个人的工作情况，队长也会分析我们访谈过程中出现的问题并提出解决措施。在活动的最后两天，要进行最后的数据汇总和调研报告，通过制作的调研报告给学习计算机的学生一些毕业后可以从事的工作的建议。
结合一位直接就业的访谈对象的问卷调查和语音访谈，他目前从事的职业为视觉设计师，公司主要在做微信运营。他讲述了自己为什么直接就业，自己公司的运行情况和目前自己的主要职责。他鼓励我们要多积累经验，多开阔自己的眼界，各方面都要了解。做一件事就要把它做好，做到熟练，做到最好。他也在跨专业就业成功后如何解决不适应的地方，通过这次疫情该行业在哪些方面可以创新发展给出了自己的见解。这次疫情，他说他的公司是靠拉拢人际关系应付的。通过对他的访谈，让大家明白了人际关系的重要。
图为和互联网从业者的一次访谈对话 刘纤姿摄
收集了一些从业者的数据给仍未毕业的学子一些建议。
每一个人都会从校园跨入职场，在这过程中我们会被现实压迫，可能会变得更加现实，也会更加明白人际关系的重要，因此会多学习为人处世的能力。疫情后互联网行业职业调研队收集了大量计算机毕业学生的工作情况，通过调研报告书给正在读书计算机学子一些建议，避免他们在找工作时入坑。访谈时毕业学子给出的最多的建议就是学好专业课，好好享受大学生活。大家要在对的时间要做对的事情，正在校园的学子要好好学习，掌握知识，能力是很重要的，这对找到工作是很关键的。调研报告会给出从业者的工作经历和升学考研者的建议，让未入社会仍在校园的学子明白自己以后应该做什么，适合做什么，想要做什么，让他们做出自己的职业规划，然后为之奋斗。加油吧，少年！
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