今天是音乐课开课的第二天了，今天我们的教学计划是教小朋友们一首歌曲，在上一节课的时候小朋友们普遍都喜欢听TFBOYS的歌曲，我们今天就选择了一首“青春修炼手册”来教小朋友们歌曲。参与唱歌的小朋友们有许多。小朋友们很活跃但是非常的乱，秩序是我们难以控制的。我们把小朋友分成了三组。首先让小朋友们跟着音乐唱歌，让大家熟悉歌曲的音调和节奏，在经历了三次的跟唱之后。我们让每一组的小朋友们唱歌，在这个过程里我发现小朋友们有的在课堂上特别活跃，有的则感觉有些太过腼腆。这样让大家就形成了一个怪圈，有的人在开心，有的人却委屈的流下了眼泪。 为了缓解这一情况，我鼓励大家玩游戏缓解一下气氛。我鼓励大家玩击鼓传花的游戏，大家反应很积极，但是这个游戏也同样的存在安全隐患，有一些小朋友直接站在桌子上，或者是躺在桌子上，这样的话很容易发生意外事故和出现意外。有的小朋友太过调皮所以造成了不好的影响，这些隐患都应该在接下来的课程里一一的排除。 我们的音乐课是在学校人数最多的一门课程，一个人和50多个小朋友讲话着实感觉身心疲惫。所以我们的课程教学一定要有所改变了，下次上课我会认真的找好素材，争取做到让大家都参与其中，让每一个腼腆的孩子都说出来自己喜欢的歌曲。
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