为提升孩子们对折纸的认识和了解，培养孩子们的实践动手能力，7月30日上午，教育科学学院“疫后重启，助育梦想”教育关爱服务团线上教学的的第二天，志愿者刘恩擎进行了制作千纸鹤的教学活动。
首先，志愿者告诉孩子们千纸鹤代表对被送人的祝愿，让孩子们以“说愿望”的形式，将千纸鹤与愿望联系起来并导入学习制作千纸鹤的课程。在教学中，志愿者先对千纸鹤的总体折叠过程作了说明，让孩子们对千纸鹤的折叠有一个大致的了解。接着，志愿者根据孩子们的年龄特征，运用直观演示法，图解每一个纸鹤的折叠步骤，并对每一张图片进行耐心解说，帮助孩子们理清每一个步骤，使他们能在有限的时间内掌握折千纸鹤的方法。随后，志愿者让孩子们自己动手操作，并对孩子们操作有难度的地方进行重点教学，确保每一个孩子都能学会制作千纸鹤。课程的最后，志愿者向孩子们提出建议，课下可以折千纸鹤送给父母或者好友，向他们表达自己的感恩之情。
通过本次的折纸课，有利于孩子们学会表达感恩，锻炼孩子们的动手能力和观察能力，同时有利于志愿者在社会实践中丰富和提升自身的专业知识和技能。
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