“语”你相扣，面对面，心连心

“语”你相扣，面对面，心连心

这次的志愿者活动，根据学校的安排，将随机分配学生与志愿者们搭配辅导，首先需要我们25人左右组成一队，在当中选出一名队长，带领大家进行辅导活动，组员间相互配合，团结共进。大家都满怀着热情去参加这次的活动，并根据不同的科目分配不同的志愿者，术业有专攻，这样才能有针对性地进行辅导，同时，不同的学生的需求不同，我们院系是负责语文的教学工作。比如低年级的学生可能对拼音和生字不太熟悉，导致成绩提不上去，鉴于这种情况，我们会着重辅导拼音和生字的认读和拼写，打好基础，才能进行下一步的学习；而中年级的学生对大部分的拼音和生字已经有所了解，我们则需要从词语和句子方面入手，初步培养他们的阅读理解能力，为他们升上高年级做好铺垫；反观高年级的学生，他们已经开始有了自己的抽象意识，对事物的认知也上升了一个阶段，但还需我们的引导，需要我们循循善诱，因为小学生还缺乏一定的意志力和分辨能力。而相对小学生来说，初中生的稳定性则更强一些，已经开始学会了如何去约束自己，懂得了如何学习，这时候只需要我们稍加点拨，他们便能很好地把握学习的方法。

当然，这里提到的是普遍的现象，指的只是大部分中小学生，但是，总会有几个特殊的情况，这就需要我们秉着“有教无类”的教学理念，对存在着差异的学生进行因材施教，因为我一直相信，“教学有法，教无定法，贵在得法。”只要我们用心去跟学生交流，合力解决学习中遇到的难题，方法总会比困难多，只要努力付出便会有收获！因为，“语”你相扣，一直与你同在！