为确保同学们课堂的学习效果，及时解决同学们存在的问题，多方面提高扩展同学们的自我表达能力，7月28日，“材苑义行，教暖乡村”暑期社会实践团在线上开展了一对多课堂辅导，组织同学们进行课后的学习辅导，三、四年级的同学自愿参加。
此次活动由实践团队员李杰、于壮壮进行团队队员的分配，每名队员负责相应年级的5到7人，便于更好的了解到同学们上课时可能存在的问题，以及团队之间能够更好的交流在教学方面的好的想法和意见，清楚了解同学们的性格，因材施教。
课程开始前，由相应的辅导老师将腾讯会议的会议号码发到微信群中，组织同学们积极地进入相应的会议中，课程开始时，会议中的每一位同学们均需打开摄像头和麦克风，便于老师更好的了解同学们的学习状态，课程上，同学们在前1小时内完成任课老师布置的作业，并对作业中存在的问题进行标记，在后一小时内，同学们把作业中标记的问题以及上课不懂的地方反馈给辅导老师，辅导老师根据同学们的反馈进行相应的解答并提出扩展类的问题，让同学们回答，以确保同学们对知识的真正掌握，辅导老师同时也会把同学们提出的问题反馈给任课老师，便于任课老师更好的掌握课堂的进度，并了解同学们的知识漏洞，能及时进行再一次的讲解。
此次活动，拉近了老师与同学们之间的距离，建立了良好的友谊，同学们敢于开口提问不懂的地方，使同学们对知识的掌握更加牢固，提供了一个更加浓郁的学习氛围，开阔了同学们的视野，对同学们的成绩提高有很大的作用，同时也增强了团队队员的社会责任感，从中获得了很多的体会与成长。
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