横看成岭侧成峰
苏轼在《题西林壁》中写道:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,这写出游人所处的位置不同,看到的景物也不同。今天,我与辅导学生上课的内容就是——观察物体,从不同的方位,看到的物体也是不一样的,让我从数学的角度进一步理解了这首诗的含义。
辅导的过程中,我又联想到了后两句“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”由于人们所处的情境不同,看问题的出发点不同,对客观的事物认知难免有一定的片面性,要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,多角度多方位观察。如果只从其中一个角度看物体,就不能很好的了解这个物体的本质。
通过与辅导学生讲解《观察物体》这一节的内容,我知道了生活中处处是数学,我们要学会发现数学之美!

屏幕共享讲解《观察物体》(邱芷君 摄)
(审稿/戚绮红 撰稿/邱芷君 摄影/邱芷君)
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