以往从未想过，自己的第一次教学会在线上进行，真可谓是特殊而又意义非凡的一次经历。
我被分配的辅导对象是一名刚中考完的准高中生，这对我——一位距离高考已经一年有余的大学生来说，无疑是一个莫大的挑战。我既没有高三学生对高考考点烂熟于心的优势，也没有毕业生相对比较成熟的教学能力。但，挑战越大，能带给我的收获也就越大。挑战与机会向来是共生的，这一点我一直明白。
于是，我上网搜寻最新版的电子教材，翻出了自己压箱已久的高考资料。文化常识，重点字词，断句技巧，我尽我所能认认真真地备课。可当正式上课的那一天，我才明白自己还有很大的不足。因为紧张，总是口误；面对学生突然的提问也不能马上给出答案；甚至有时候讲着讲着还会把自己绊住，开始思考为什么这里应该是这样的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这便是我在教学过程中最大的感悟。
现在的我，可以说是渐入佳境，能够越来越自如地扮演“教师”这个角色了。尽管只有不到两个月的时间，我还是很感谢。这样宝贵的锻炼机会，也不是随时随地都能遇见的，也算是因祸得福吧。
选择了师范专业的那一刻，便意味着我们要努力朝着成为一名优秀教师的方向进发。我们所学的专业知识与教学技能，若是不能在实践中发挥作用，也只能算是纸上谈兵。教师的责任，奉献与爱，我会以我的方式传承下去，让这希望之花永不凋谢！
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