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团学三下乡|陪伴日记(二)

来源:华师物电团学服务队 作者:物电团学服务队

第二天的课程也圆满结束

我们发现

第一天的陌生感慢慢减少

第二天的距离有所拉进

小老师们感慨万千

来看看小老师们的感想吧

何俊杰

经过第一天的课程和活动,大家和小朋友之间的距离有所缩短,原本的陌生和害怕一扫而空,取而代之的是热闹和亲密,这或许是真正意义的下乡吧。

而在今天给我最大感触的还是我们策划组举办的点饰一隅的活动了。当一个个小朋友积极踊跃地打开摄像头,想要和木子姐姐交流时,我能在他们身上看到自信的一面。当我作为特邀嘉宾出现在课堂的时候,我发现小朋友们没有忘记我,这也让我更加坚定自己的想法——我的活动是有意义的,我也可以被大家记住。小朋友们积极地完成课后作业,并勇敢地将自己的作品展现给大家,这是一种真正的师生氛围。

最后我也想给自己提个小要求:我要将每一个参加课程的孩子放在心上,不要让电脑成为隔绝我们交流的屏障,更多地去关注他们对知识的诉求和与我们互动的渴望。

李咏璇

今天是云下乡的第二天,也是我有活动的一天,举办活动真的不是一件让人轻松的事情。昨晚我一直在思考,这个活动应该怎么去弄才可以让小朋友们更加乐意去参加,以至于睡前都一直在思考而失眠了。

在举办过程中,我的感受是计划真的赶不上变化,只有自己在应对各种情况的时候随机应变,我们才可以更好地控制场面。在其中,我很开心小朋友们不害羞了,愿意打开自己的摄像头和麦克风跟木子姐姐一起去制作角落、去分享自己的角落想法。当然也遇到了一些小意外,这些让我意料之外的场景和意外让我措手不及,我自己对这次活动有一点不满意,但是能看到小朋友们的脸蛋,能听到他们的声音,这几天的劳累和忙碌也真的是值了。

最后,还是非常感谢策划组的小伙伴们一直以来的陪伴和支持,让我拥有信心勇往直前,这个夏天,遇见你们真的很幸运。

黎少兰

——老师也是第一次当老师

今天,也就是21号下午应该就是我的最后一次讲艺术创作课了,课程讲完了,脑袋里冒出了两个字“不够”。是的,第一次做老师的我有种意犹未尽的感觉,终于切身体会到所谓的“三尺讲台诲人不倦”了。

台上一节课,台下一月功。真正的课堂是活的,有学生的活泼、有老师的灵活、有师生的情感共鸣,这也许就是“诲人不倦”的源泉吧。

看到小朋友再讨论区疯狂地扣1扣2,给老师打一个数不尽的分,收到小朋友亲手在课堂上画的画,那都是无价的,真正在那一刻最真实的感受就是“一切都值得”。小朋友一旦投入到你的课堂,那么他们真的就是100%的投入,很真诚、很真实也很纯粹,作为老师的我总会毫无防备地被他们的童真感染、感动,那一瞬间、心都乐开花了。

老师也是第一次当老师,这是一种独一无二的一次,也是最真实美好的一次。同学们,谢谢你们!

李若雯

前一天晚上,策划组的大家遇到了大难题,我们在活动平台的选择上出现了困扰。前期原本是定好了使用腾讯会议,但是经过第一天的活动,大家对使用新平台的活动效果堪忧,大家坐在各自的屏幕前一筹莫展。不过出乎意料的是,虽然来腾讯会议参加活动的人数不多,但是效果却比之前要好得多。小朋友们经过前一天,应该是对上课模式熟悉了一些,在要求打开摄像头的时候,发现大家勇于打开摄像头的人数变多了。在整个活动期间,大家都非常积极踊跃,氛围也非常好,感觉整个活动过程都还是挺圆满的。

最后还想说一下“五日挑战”线下活动。虽然这个活动参与的人数不太多,但是每一份交上来的作品质量都非常高。从这些活动照片里,我看到了小朋友在家制作的彩虹,看到了小朋友参加亲子运动,我感觉自己好像就是和他们面对面一样,有温度,也有活力!

李汶俊

人常说教师教书育人实在不易,我之前未曾有过这般深刻的感觉,直到参加了三下乡,经历过撰写教案、试课、打磨教案、制作课件等一系列过程,才深刻地感受到为人之师的不易。单单是课前准备这一环节就让我对于教学有了新的认识,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。如何将一堂枯燥无味的课程设计得尽可能的有趣生动,同时在保留信息量的基础上可以最大程度的传授同学们知识,这是我认为比较考验老师功力的地方。

今天我是以助教的身份的参与到课堂当中,在教学过程中遇到比较多的情况就是当老师讲授的课程比较偏向于理论化,与小朋友的互动减少的时候,小朋友会出现烦躁、注意力分散、想提前下课等情况,授课老师往往在这个时候不方便回复,助教应当注意一下评论区的言论,适当根据课程的情况发送一些提醒已安抚小朋友们的情绪。

育人之路且深且远,希望我以然能够巍然不惧,无论前路如何迷茫困难,我自当以力破之,奋勇直前。

区艺锋

上午先做了一节课的助教,那节课汶俊开了麦之后发现有很大的噪音,怎么调都调不掉,还好最后播了提前录好的课,真的惊险。然后下一节就是我上的课,感觉自己在课上表现得比之前更灵活、更得心应手,而且同学们也对课的内容非常好奇,根据反响来看他们应该也明白了我讲的内容。总的来说,对自己的表现还是比较满意的,也不枉我改了三遍教案(哈哈哈哈,改足三遍也是没谁了)。

下午做了少兰的助教,化身小白哥哥企图混进小朋友里面,课的气氛也是非常欢乐,还有小朋友点我唱歌,这我真是没想到的(小朋友可真会玩),让我就跟个小朋友一样上课、画画(不得不说,少兰真的很讨小朋友喜欢)。

上完课之后还参加了木子姐姐的活动,活动有点长,但是我还是全程都参加了。木子姐姐弹钢琴我真的爱了,太羡慕会弹钢琴的人了。还有一件很高兴的事是,小朋友对我还是有点印象的,至少还能记得我,这让我很有成就感。

长长的日记

里面装满

深深的情感

同学们

你们最喜欢哪位老师的日记呢?

我们下期再见!

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