在本次支教活动中我负责的“绿之梦”小课堂已经结束了,虽然只给孩子们准备了两次课堂内容,但是自从开始支教以来,我在这个过程中重新认识了自己,以前的我不善于发表自己的意见,不敢表达自己的看法,有了新奇的想法也不敢去寻求别人的认同,现在的我对于负责的内容有了积极的热情,会把自己负责的活动认真的完成,勇敢地去与别人交流看法,这些改变对于我来说都是积极而有意义的,我很开心看到自己踏出这一步。
大学生社会实践活动,作为大学教育的一个组成部分,不仅仅是具有社会功用性的,它还具有对大学生的历练性。支教,不是意味着登上五尺讲台就足够了,而是意味着要去跋山涉水,要去四处家访。不仅仅是去与孩子接触,更要去与他们的家庭接触,要与他们的父母接触。这对我们大学生的体力、耐力、毅力、社会交际能力、对突发事件的应对能力等都是一个挑战,也是一种锻炼。
虽然这一次我们采取的是线上支教的形式,但是我们的支教队员从来没有懈怠过,每天早上按时汇报健康情况,认真准备自己的课程,各个主题活动的小组成员积极讨论上课内容,让同学们在享受有趣的课堂的同时学到知识。对于我们每一位支教的队员来说,这次支教都将是非常难忘的经历。
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