二零二零年七月十五日这一天，萤火虫实践团队来到了山东省菏泽市单县杨楼镇人民政府。与政府人员对接，开始了暑期社会实践支教活动。对接同时，政府人员刘培老师带领我们参观了宿舍、教室、以及办公室。这里居住环境良好，办公室及教室条件良好，窗明几净。
对接完成后，萤火虫实践成员们开始着手准备 ，对教室进行打扫并进行消毒，给孩子们创造一个良好的学习环境。一切准备就绪，我们拿起手机，通过孩子的家庭信息情况表，给家长们打电话通知孩子们于15号下午两点半开始进行报道。
报道开始，当我们看到第一个孩子走进教室时，内心是十分激动的，因为这是我们第一次以老师的身份进入教室，第一次带学生并且讲授课程。是以一个新人身份进入学堂，给孩子们带来知识，带来快乐。我们亦师亦友，是很好的合作伙伴。
报道结束后，我们安排家长们离开教室，让他们放心把孩子交给我们。由此，山东理工大学鲁泰纺织服装学院，山东省菏泽市单县杨楼镇“小荷学堂”正式开课。
我们是一支由六个人组成的实践团队。我们志愿来到这里，给乡村留守儿童带来欢乐，带来知识，开阔他们的眼界，助力留守儿童，情暖单州。
为了使孩子们尽早与老师和同学们熟悉，加深了解，我们开始让孩子们进行自我介绍，并且需要记住另外三个同学的名字，而且要大声的说出来。
第一堂课是由我给孩子们带来安全知识教育课堂，使他们能有一个安全愉快的假期。这堂课上，我给孩子们带来了防溺水、防触电、防火、防盗、道路交通安等知识讲堂，孩子们听得津津有味，我也感到十分欣慰。我是第一次以老师的身份进入教室，第一次给孩子们讲授这堂课程，他们认真的听我讲课，渴望汲取知识和学习的眼神，给了我很大的信心和鼓励，我更加自信的为他们接下来的课程准备。
时间就这样慢慢过去。接下来的十几天，我们团队通力合作，给孩子们带来了一个十分愉快的学习历程。这次经历给我们带来了很深的触动，在教会学生学习的同时，我们也学会了很多，收获了很多。让我收获最大的是，团队之间的合作真的很重要，如果没有这次合作，这次实践活动将不能顺利进行。单凭一己之力，想要做到这么完美的活动是不可能的。众人拾柴火焰高，若我们团队成员之间相互推辞，互不理睬，不互相取长补短，不相互借鉴，那么这将是一个可怕的事情。
通过这次活动，我们了解到，这些孩子多半是留守儿童，或者家庭条件十分困难，家庭入不敷出，无主要经济来源。并且家庭支出重大，基本上每家每户皆有亲人瘫痪，或者到长期服药者，且父亲节为家庭主要经济支柱，负担沉重，个人收入不足以支撑整个家庭开支。这些孩子父母因为家庭经济困难而出去打工，虽然是赚到了钱，但是忽略了孩子的教育与陪伴孩子，所以这些孩子在嗯亲人陪伴方面是缺少的，因此，我们团队这个弥补这些孩子的遗憾，经常都是全员陪伴在教室里，只要他们有需要，我们就会出现。无论在课前课后，我们都会观察他们的各种情况，细微入至。献爱心，献真心。助力留守儿童，我们在这里！
通过这次实践活动，我收获了一群可爱的学生。也收获了五位同学友谊。收获了师生情谊，同学情谊，让我最忘不掉的的是我们即将离开的时候，同学们依依不舍的眼神，使我们不忍心。我们互相交换了礼物，合了影，留下了思念。
相遇即是离别。希望再见的时候你们已经学有所成。愿这些可爱的孩子们永远快乐，越来越好， 未来可期。
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