现今疫情还未结束，而支教之旅已经开始。在线上教学岭师志愿服务联盟的支持下，岭南师范学院“朝阳”文化支教类社会实践队于盛情七月成立， 采用线上教学的方式对有需要的学生提供学习辅导。
今年的“三下乡”暑假社会实践活动让我受益颇多。作为师范类专业的学生，这次的社会实践为我提供了一个锻炼自我的平台。我在这次活动中对接的是一位准备上五年级的学生，经过一段时间的了解后，我发现我所对接的学生是一个性格内向、腼腆的孩子。
在给学生辅导的时候，我发现我所问的问题她都能够知道正确答案，但是她却不敢告诉我她心中的答案，回答问题时总是不够自信，总是怀疑自己，常常在自己的答案后面加上疑问的语气，我告诉她要勇敢地说出自己的答案，对错都无所谓。
我还记得那天她带着试探的口吻告诉我她不舒服，她生怕我因为她上课迟到生气。其实，我并不没有生气，我觉得每一个学生都应该被温柔对待，学习和身心健康都很重要。如果学生上课觉得累了，我会感觉到她上课的状态，我也会调整上课的节奏和讲解的内容，用一种能让她感到舒服的方式来上课。因为她生病了，我便给她放了假，让她好好休息。在课后我常常会叮嘱她视线离开电子产品，眺望一下远方，或者站起来活动一下，天气变化我也会跟她说多注意身体。我常跟她重复一句话，“你有什么需求要大胆地说出来，因为你不说出来别人就很难知道你的需求。”
渐渐地，她变得自信了，在回答问题时也很坚定自己的答案，也敢于表达自己的需求了。她不再似从前那般怀疑自己，唯唯诺诺不敢说出自己的需求。
我的学生在我的帮助下能够变得越来越自信，越来越勇敢，让我感到很是自豪。希望通过云支教三下乡的方式，传递大学生的力量，传递正能量，帮助更多需要帮助的人。
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