“科普云课堂”以儿童为受众主体，采取“云课堂”模式进行并贯穿实践活动全过程，旨在丰富儿童的假期生活，培养少儿环保意识，助力生态多样性，为未来的地球减负减压。基于受众主体的心理机制并未发育完善，“艺先行”队员互相配合，充分发挥自身专业特色，以儿童倾向的可爱、轻松的绘画特色为切入点进行设计，通过数次调整修改，录制发布了以保护生物多样性为主题的系列微课，课程内容形式丰富，包括手工、绘画等艺术性教育拓展，在各个平台均获得良好的点击转发率。
从教案设计到教学视频，都由团队成员根据相应主题精心制作。微课的内容围绕“保护生物多样性”展开，从垃圾分类，保护环境等方面进行讲述，课堂画面风格活泼可爱，通过折纸、卡通画、树叶贴画等艺术活动方式进行宣传教育。课堂短而精巧，观者能够在这短短十分钟内学到有关自然保护的知识，从而达到宣传的效果。
队员们以“云课堂”的模式将美术教育与生态环保科普进行有机结合，在云端陪伴孩子们的假期生活，环保从孩子抓起，助力少儿科普宣传。
图为实践队员在准备课堂绘图。王宸提供
图为实践队员在制作课件。孙霄涵提供
http://www.dxsbao.com/shijian/292526.html
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