为提升孩子们的自身修养，陶冶孩子们的情操，8月2日上午，教育科学学院“疫后重启，助育梦想”教育关爱服务团线上教学的第五天，志愿者胡紫珍为孩子们进行了《小毛驴》的歌曲教学。
课堂伊始，志愿者以“个子不高耳朵长，四蹄圆圆有力量，能骑能驮能拉车，像马和马不一样”这一谜语为话题引入今天学习的内容。教学中，志愿者为孩子播放了歌曲《小毛驴》动画视频，让孩子们思考这一歌曲讲述了一件什么趣事，告诉孩子们可以发挥想象力，根据此首歌曲的节奏，自由地为歌曲配上舞蹈动作，并让孩子们对“这首歌曲讲述了什么趣事”这一问题进行讨论，孩子们热情高涨，积极参与互动，课堂氛围十分浓厚。随后，志愿者带领孩子们认读歌词，帮助孩子们解决生僻词，为孩子们讲解歌曲《小毛驴》的歌唱节奏，耐心的教孩子们歌唱地旋律和技巧，鼓励孩子们进行歌唱，让孩子们多加练习，确保孩子们都能学会。课程的最后，志愿者告诉孩子们应该带着诙谐幽默的情绪去唱此首歌曲，并告诉孩子们动物是我们人类的好朋友，我们要和动物和谐相处。
通过本节《小毛驴》的歌曲教学，有利于激发和培养孩子们学习音乐的兴趣，提高孩子们的音乐素养，促进孩子们综合素质的提升，让孩子们感受人与动物和谐相处所带来的快乐，增强孩子们对动物的保护意识。
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