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安徽学子赴孙台村支教 守护筑梦之花

来源:安徽理工大学 作者:唯登高峰

为了深入贯彻习近平中国特色社会主义思想,自7月19日起,安徽理工大学土木建筑学院“聚心绘梦”实践队在四位指导老师的带领下,前往安徽省淮南市凤台县焦岗湖镇孙台村,开展为期7天的支教活动。考虑到当地的实际情况与教育特色,志愿者们开设了多种多样的课程,尽自己所能的帮助更多的孩子学习与成长,与孩子们一同筑梦同行。

聚心绘梦,扬帆起航

由于疫情及天气原因,志愿者们提前奔赴约定地点进行集合。进村后,村领导对实践团表示欢迎。在见面会上,志愿者们依次进行自我介绍,亲切的话语,一下子拉近了志愿者与小朋友们的距离。伴随着此起彼伏的激烈互动,氛围一下子就变得轻松愉快起来,虽然这是他们的第一次见面,但是依旧可以感受到小朋友们对志愿者的喜爱和热情。同时,对于很多志愿者来说,这也是他们第一次当老师,身份的转变更是一种责任。

在见面会结束后,志愿者为当地的小朋友们送上了崭新的书包,他们用着最质朴的方式表达着他们最为真挚的关爱。孩子们脸上幸福的笑容,是对志愿者们最好的回报。

趣味学习,全面发展

语文和数学是当地小朋友们的必修课,但考虑到当地教学手段的单一,志愿者们决定采用播放视频、PPT、组织相关比赛和游戏等方式,让小朋友们在快乐的氛围中学习。会在童话故事中获得感悟,在趣味识数字中锻炼思维,在唐诗宋词中领略语文的魅力,原本可能会枯燥无味的文化课,变得温馨与活跃。

同时,志愿者们也为小朋友们带来了异彩纷呈的兴趣课堂。既有剪纸课 ,也有美术课。志愿者始终保持着尊重和理解的态度对待孩子们,没有刻意地去要求他们,而是让他们发挥自己的想象,创造独属于自己的作品。《小王子》中有这样一句话:只有孩子们才知道他们在追寻什么。他们用剪刀剪出了斑斓的世界,用画笔绘出了憧憬的未来。

长情相伴,为爱上色

7天的朝夕相处,志愿者已经与小朋友们打成了一片。“老师,这个是什么意思啊?”“老师,下一步应该怎么做呢?”孩子们每天都会有问不完的问题,志愿者们也都会耐心的去解答他们的疑惑。

“从一个个孩子们的眼神里,我们得到了鼓励。那些是我们平时无法感受到的,一种渴望又迫切的纯真。”

支教的时间虽然短暂,但带给小朋友们的收获却很多。“授人以鱼不如授人以渔”,授人以渔的教育方式不仅仅是知识的传递,更重要的是传授行之有效的学习方法,培养并激发小朋友们的兴趣,让他们从被动学习转变为主动学习。志愿者们相信,他们在小朋友们心中埋下的种子,会慢慢生根发芽,成为苍天大树。

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