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初为人师,乘风破浪

来源:岭南师范学院文学与传媒学院 作者:符常胜

选择了这座师范院校,我对于站在讲台上的幻想就不止一次的有过,儿时对老师的崇拜也促使这份情感变得更加炽热,心中的教师梦也在孕育着。而由于这次疫情,我迎来了与想象中不大相同的全新体验。

伴随着微信传来一声声响,我像往常一样拿起手机,但是这次不是什么闲聊群发来的无聊信息,而是志愿者的订单确认提醒,这让我的心开始紧张起来。是什么样的学生呢?他是小学还是初中呢?需要我辅导什么呢?我可以帮助得到他吗?怀揣着一大箩筐的问题,我点开了订单,顺利加到了我的人生中第一个学生的微信。

在和她的聊天中,我了解了她目前的学习情况,询问了她觉得自身学习的弱项,并通过她的试卷分析了她的问题,根据这些情况,我对人生中第一次的上课有了初步的计划。

时过境迁,我对初中的知识已经没有什么印象,不能凭借传授她我的知识,但是对于经验与技巧方面,我是有着丰富的经验的,所以我打算从答题技巧入手,通过对她试卷题型的解析,分享一些答题的技巧。当然,最主要的还是以知识的传授为主。例如基础部分的病句,我会列举出各种可能出现的病句类型进行教学,然后在教学中穿插找病句的小技巧,最后在布置几道练习题巩固她的知识点。每次上课前我都会先准备好PPT,结合文字对她进行教学,可以更加浅显易懂,便于掌握。

教学还在进行,虽然我只是个大一的学生,虽然在教学的过程中会遇到许许多多的困难,但是这些只会激励我更好地去完善自己,提升自己,我会乘风破浪,克服困难,我也会竭尽全力去帮助每一个需要辅导的学生,做好自己的本分工作,为祖国教育事业贡献自己的一份力量。

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