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孩子们的快乐是我最大的成就

来源:安徽工业大学电气与信息工程学院 作者:像活在梦中

孩子们的快乐是我最大的成就

安徽工业大学技能培训暑期社会实践队于7月29日来到宿州市泗县黑塔镇小梁乡担任辅导班答疑老师,带领孩子们走出疫情影响,让他们体会到社会的美好,祖国的强大,同时,也让我们自己感受实践的魅力。

在选择社会实践的时候,我第一时间就想到了要去辅导班当答疑老师,也许有些人会想,当答疑老师多累啊,都是一群孩子,叽叽喳喳的,问题多还烦人,怎么会想不开去当答疑老师呢?对于这部分人,我只能跟他们说,你们有这种想法一定是没有真正的去体验过这个实践并且坚持下来。

今年是特殊的一年,我们这一届的大一学生过了一个无比漫长且特殊的连着暑假的寒假,新冠肺炎的爆发让各大高校纷纷或延期或禁止开学返校,而这也让我们这刚进入大学的一届学生感到头大,就像有的学生调侃道,这大一还没搞明白呢再开学就大二了,甚至有的学生做出了表情包,调侃我们这届到了大二还像是大一新生,就我个人来说,我是很赞同这个观点的,我不是什么能力很强的学生,在这次新冠肺炎战斗中,我觉得我是渺小的,我没什么能力,也没什么特殊的地方,我不能像那些医生研究员一样去研究疫苗解救感染的人们,也不能像那些建筑工人短期内建造出火神山、雷神山那样的医院,更无法像各级领导那样统筹大局,有条不紊的指挥对抗疫情,我只能躲在他们身后,默默的祝福他们,默默的支持他们,而这也让我心情复杂,我一度认为自己真的没什么用,但是这次的社会实践让我真正感受到了我的价值。

孩子们的快乐是我最大的成就

图为辅导班学生在课间玩耍 中国青年网通讯员张桥供图

是的,我没办法也没能力做出大事,但我却能担任答疑老师,带领孩子们走出疫情影响,带领他们重新找回快乐的时光,带领他们重新徜徉于知识的海洋,用自己那有限的知识与能力为抗疫后期的复工复产做出一份贡献。而且答疑老师也不是那么的累,我只需要安排他们的学习计划并督促他们学习,在自习时看管他们并解答他们的问题就行了。虽然我知道我做的只是微不足道的,但我始终相信,众人拾柴火焰高,没有打不倒的困难,虽然我一个人的力量微不足道,但我相信中国13亿人民团结的力量是难以想象的强大。

有些人觉得做社会实践就是为他人出力,累到自己不说,还得不到什么。其实这种想法是完全错误的,我认为社会实践并不只是为社会做贡献,我们自身也是有非常多的收获的,尤其是做答疑老师,简直是双倍收获。我在担任答疑老师的过程中也会发现有的孩子不是那么认真在学习,有的老是想要玩手机,有的写着写着就和别的孩子聊了起来,在提醒他们的过程中,也怀念的想到了我们当初的样子,看着他们就看看到了自己;看着他们做不出题愁眉苦脸的样子,我想到了当初我自己做不出题快把头发揪掉的样子;批改着他们的作业,发现与我但是做题时的错误有惊人的类似;每天看着他们活泼的样子都在感慨自己好像已经老了,在和他们交流时知道他们和我当时一样,每天想的都是中考、高考的事情,幻想着更高年级的生活,也会跟我一样抱怨学业繁重,压力大作业多,也会有自己的小秘密,看着他们我就好像看到了我自己。

孩子们的快乐是我最大的成就

图为辅导班学生放学等待家长中国青年网通讯员张桥供图

不仅仅是学业,我还会在生活上对他们进行帮助,有什么困难会帮他们解决,有什么心事也会帮他们开导,有时真的会感觉我就是个很多孩子的父亲母亲,操心这个,担心那个,但是这其中的快乐是什么都比不了的,这其中的幸福就像蜜一样的甜。

在我们答疑过程中,我们不仅能够提升自己的交流组织能力,也能够提升我们的动手能力,最重要的是,当我们看到小朋友们在问题得到解答,学到新的知识的时候,那由心散发出的快乐是最打动人心的,处在这样的环境之中,我就有一种浓浓的成就感,他们的快乐与幸福就是我这次实践的最大的收获与成就!(通讯员张桥)

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