湖北学子三下乡：伴你而行，心生暖意
中国学生网荆山8月3日电（通讯员 李红艳 吴少敏）7月31日，湖北第二师范学院数学与经济学院的“希望家园”线上支教实践活动已经开展两周了。2020年，从疫情的爆发开始就宣告今年注定是不平凡的一年，医护人员变成了战士，机关干部变成了门卫，全民变成了厨师，老师变成了主播。虽然一场疫情将志愿者和同学们隔在屏幕的两端，但疫情能隔断只是相见，却隔不了师生情。线上的课堂依然生动有趣，志愿者们帮孩子们辅导暑假作业，带着孩子们唱歌、做游戏，学习劳动、抗议小知识。志愿者们给孩子带来的是知识和快乐，孩子们给志愿者带来的是感动啊！
音乐拉距离，童声入人心
海顿曾这样说过：“让自由的艺术和音乐本身美的旋律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。”音乐是一种特殊的语言，音乐打破了人们之间的隔阂。生活在不同地方的人，或许听不懂彼此之间的语言，但是却能从音乐中听出彼此的心声。
刚开课时，小朋友们都对志愿者们都不太熟悉，也不愿意打开摄像头，心里有点激动、紧张，又有点胆怯。志愿者们试着去和孩子们拉近距离，将周五的兴趣课换成了音乐课。当前奏放出来时，一个同学情不自禁的大声唱出来，接着，又有一个同学唱了起来，像是有某种默契，同学们都跟着唱了起来，一个个还打开了摄像头，志愿者们激动的和孩子们一起唱。一首《感恩的心》将志愿者和孩子们的心连在一起。它就好像一个大熔炉，把来自不同地方的人们融合在一起，一点一点地，直到将心融在一起。下课后，志愿者的耳朵里满是那稚嫩的童声，经久不散。未曾见面，却有了情感的交流；未曾说话，却有了心灵上的交流。这个暑假是不平凡的，也是更加快乐的。
游戏戏课堂，笑声入人心
“人生，应该有游戏的态度，这个游戏不是所谓的放纵堕落，而是很多时候不要太较真，那样活得从容快乐。” 玩是孩子的天性，对于游戏孩子们总是乐此不疲。在学校的课堂大多是学习知识，没有那么多的娱乐。志愿者们带来的游戏，是希望孩子们能学到知识的同时这个过程也是快乐的。
在每节的课的最后几分钟，志愿者们都会带着孩子们做游戏。“数字炸弹”的爆炸伴随的是孩子们天真烂漫、发自内心的笑声。猜中的同学会在大家面前做自我介绍，刚开始还是有点紧张，后来有的同学用方言做自我介绍，搞笑，又拉近了距离。慢慢的笑声充斥着整个课堂，大家也越来越放得开。在上课前几分钟，小朋友们会和志愿者开玩笑；课后，同学们会和老师分享搞笑视频。志愿者和同学们的友谊大概就是在这个过程中一点点建立的吧。“游戏人间”也不过如此吧。
线上隔屏幕，表白入人心
“每天早上醒来，看见你和阳光都在，这就是我想要的未来。”这句话听着很感动，但是它和同学的表白相比也不过如此。对于志愿者来说，这个暑假是充满意义的，它不仅仅是一个活动，也是和小朋友们做朋友，和小朋友们一起成长。但是大概志愿者也没有想到，这个过程会这么感动。
下课结束后，志愿者收到这样的一封告白：“老师，在吗？”“在的，怎么啦？”“我爱你！”志愿者心里说不出的感动。哪怕志愿者每天忙到12点，哪怕事情多到忙不完，但是第二天你们的笑脸就是志愿者最大的动力。三个字简简单单，却直击志愿者的心里最柔软的地方。其实，志愿者也想说：“伴你而行，荣幸之至！”
老师不仅仅是一种职业，更是一种信念。志愿者们当了老师之后，才真正体会到老师的良苦用心，才懂得“教书育人”的真正含义。
生活原本平平无奇，有了同学们便会不一样。下课前，同学们的一句：“老师，不想下课，舍不得”便是对志愿者最大的夸奖。“你的心就是我的海角和天涯，我不能去得更远，我们此生共赴天涯海角，不是游走半个地球，而是人间相伴。”陪伴是最长情的告白，我们陪伴你们的时间很短，可是老师想说：“伴你们而行，心生暖意！”
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