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“微光引航”,线上志愿辅导活动心得

来源:岭南师范学院文学与传媒学院 作者:“微光引航”社会

2020年7月25日,岭南师范学院文学与传媒学院“三下乡”“微光引航”万人志愿活动队伍正式成立,细化分为新闻组,素材组和宣传组。33名成员携手推动线上辅导工作顺利进行。

受疫情影响,此次“三下乡”志愿辅导活动的形式很特殊,面对新形势,我们采取线上志愿辅导的方案,通过线上教学岭师志愿服务联盟平台,让队员匹配到需要学业辅导的学生,与其联系并开始志愿辅导实践。这是“互联网+社会实践”的创新实践模式,即使相隔千里,也能将微光传递至心灵,让教育的光芒去往每一个角落。潇潇春雨润桃李,耿耿丹心育英才。对受教育者而言,教育不仅是接受,也是内化于心,更应践于行。而这次实践活动,则是一个理论到实践的过程,是把我们所学知识外化的过程,作为一名师范专业的大学生,实践经验非常重要,而“三下乡”社会实践活动则提供了一个机会。不仅仅能够检验自己的能力,也能在实践中吸收新知,又把微光传递给千万学子,薪火相传,源源不断,共同推动教育事业的发展。

这次线上志愿辅导活动,我的辅导对象是一个四年级的小女孩,辅导的科目是语文,我们通过微信语音进行一对一的辅导。第一次上课,我了解到她寻求志愿辅导的原因,因为家庭情况不太好,没有办法承担昂贵的补习费用,但迫切地希望可以提高自己的作文水平,知道这个渠道后,果断发出了信息,希望能够得到帮助。这样一个求知若渴的孩子,深深震撼了我,我立刻感觉肩膀有些沉重,这种沉重有一个名字,叫“责任感”,我们常说要有使命感,要勇于担当,但说实话,在此之前我并未真正有过这样强烈的感觉,希望可以竭尽所能帮助她建立信心并不断进步,就像“微光引航”团队的宗旨——有一份热发一份光,即使微弱也足以照亮前路,漫漫长路,初心相随。这次社会实践活动是一个逐渐“质变”的过程,从第一次上课,我有些迷茫,不知道如何表达才能让学生更好地理解,到现在我已经可以备好课后,还能增加互动环节,扩展孩子的学习能力,为有些枯燥的内容增添趣味,让学生投入其中。对我来说,这是一次受益匪浅且一生受用的经历,也让我有了使命感,希望为教育公益事业奉献自己的力量,并为此奋斗着。陶行知曾言“捧着一颗心来,不带半根草去。”深深契合我的感想,“三下乡”社会实践活动是公益活动,我们作为志愿辅导者,都是捧着一颗热忱之心,面对可爱淘气的孩子,看着他们汲取知识时认真专注的态度,我欲何求?虽不带半根草去,但我却得到了升华,在实践中获得了新知,也变成了更好的自我。

“我们栖息的桌子飘向麦地,我们安坐的灯火涌向星辰。”希望是美好的,在这次“三下乡”社会实践活动中,我看见了很多很多希望,微光引航,带着这些希望走向美好的未来,既然选择了这条路,便只管风雨兼程,初心永相随!

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