凡心所向，素履所往，生如逆旅，一苇以航。7月下旬，安徽师范大学文学院赴泾县“书香沁·支教情”社会实践团队秉承初心，对接安徽泾县稼祥中学，正式展开了线上支教活动。在参与支教之前，我一直觉得自己的人生才刚刚开始，没有太多阅历，但在认识那群青稚的孩子后，发现自己已经长大了，我也能用自己的所见所闻所感去唤醒那些一星一闪的美好灵魂。
在落实好方案制定、任务分配、指导培训等各项前期准备工作后，令人期待又紧张的“云端”见面会于7月28日上午开始了。虽然隔着屏幕，但队员们激情四射，孩子们也一改最初的腼腆与羞涩，逐渐活跃起来，积极大胆地与我们交流互动。课后有学生问我，“高中生活是什么样的呢？”“到了大学就自由了，真的是这样吗？”“姐姐，我很喜欢读书看电影，你喜欢什么呀？”孩子们的疑问里满是对未来的憧憬和对新事物的渴望。
图为团队成员和孩子们的线上见面会（安徽师范大学查嘉懿提供）
在与稼祥中学的老师们对接时我们了解到，这群孩子处于八年级升九年级的阶段，即将面临中考的压力，同时他们大多还是留守儿童，常年寄宿在学校。由于当下教育资源不平衡的现状，处于小县城的他们相较城市地区的学生而言更缺乏竞争力，只有少数孩子才能凭借过人的能力走出小城，获取更好的发展机遇。这一情况，同样出身小城的我深有体会。
或许是屏幕上那些星星般的眼神和电话里稚嫩青涩的声音勾起了自己初中时期零碎又美好的回忆，我暗自下定决心，趁一切刚刚开始，何不鼓足劲拼一次，去点燃他们心中的那把火，多为他们带来一些欢乐与思考呢？
因此，在我的第一节课中，我向孩子们介绍了励志电影《再见了我们的幼儿园》，以此引导他们学会正视成长，在人生的每个阶段都要保留内心的纯粹。作为师范生，我曾无数次畅想自己站在三尺讲台上的模样，但绝没有想到自己的第一节课竟是以这样特殊的方式开展的。虽然早有准备，但看着屏幕上出现的一个又一个名字时，我还是真真切切地体会到了教育工作者的责任之重大和地位之神圣。经过两天时间的相处，我也渐渐明白了稼祥中学的学生是一群天真单纯、灵动有趣的孩子，他们只是被大山阻隔了眼界，他们值得被外面的繁华盛景发现，沐浴晨光，走向辉煌。
图为志愿者查嘉懿正在上课（安徽师范大学查嘉懿提供）
教学，说到底，就是人类的精神和生命在一种文明层面上的代代递交。师者，所以传道授业解惑也，韩愈在《师说》中恳切地表明教师的职责之所在。而我认为，现如今的教育工作者，不仅要有传道授业解惑的基本素养，更要具备传递思想与文明的责任与担当。在这条延续四年、承载温情的支教路上，我们脚下有力量，心中有信仰，积累生活阅历，收获人生感悟，打磨专业技能，探索教育真谛。（通讯员查嘉懿）
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