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云支教中的“云”是彼此期待

来源:岭南师范学院文学与传媒学院 作者:郑嘉琳

和学生接触的时间越多,越发感觉到学生的有趣,孩子的思维发散的有趣,说话都透露着天真。随着支教的推进,逐渐开始习惯了每天俩小时互相探讨的生活。我深知:爱是人类最美丽的语言!要当一名好教师,就必须爱岗敬业,关爱每学生。

美好的时间总是短暂的,一眨眼活动即将进行到两周了,云支教在一定程度上充实生活。刚开始时,学生还中规中矩,在我和她的互相交流互相沟通下,我们渐渐成为了朋友。云支教跟课堂授课其实根本是一样的,在教学中不断完善自己的教学方法,努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假,这是我们云支教活动的意义。在云课堂上,我努力发现孩子的闪光点,并适时的表扬,让孩子们感受到了老师的鼓励与赞赏,并给所有孩子一个骄傲的理由与机会,而孩子们也每每因为进步而雀跃,并且逐渐提高自我,这是千金难买的收获。

看着他在学习中一点点的进步、一点点的前进,这是我千金难买的收获。我从他的身上体会到了这次活动的意义。云支教的“云”是彼此的期待。

我深切的体会到:一个人有多快乐并不取决于他得到多少,而是他付出多少。整个活动中给我们留下印象最深的还是孩子本身:他虽然有很多缺点,但是他仍然努力的把握机会,聪敏好学,努力的提高自己,他有自己的梦想,并且在分享梦想是侃侃而谈,充满向往,这是谁也拖不走的美好,也是他为之努力的动力和追求的希望。

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