“微光引航”——三下乡活动实践心得

作为新时代的大学生要有责任有担当，有付出有奉献的青春才是有意义的。7月25日，我开始了辅导。是的，对于从来没有教学经验的我来说是很有挑战的。在我的脑海里我会蹦出各种猜测：“我的语速太快学生没听清怎么办？我讲的知识点学生不能理解怎么办？学生课堂上表现不积极怎么办？”我的胡思乱想确实影响了我，使我紧张了，让我说话出现卡壳和冷场。但是我的学生听的很认真。因为“三下乡”我们接触到了许多贫困的学生，他们有的是留守儿童有的是贫困生。他们大多数人的想法是一样的，因为课外补课费太高想尝试一下互联网教学减轻经济负担，而且还能享受到很专业的学习指导。虽然生活贫困但是很乐观很好学。在教学过程里总会有问不完的问题。这原本让原本定好的下课时间在不知不觉中就超时了，但是队员们也没有抱怨总是认真回答每一个问题，这些问题对我们来说简单但是对他们来说可能不是能轻易理解的，所以这教会了我们要换位思考站在学生的角度想问题。在学习之余，我还会鼓励我的学生，要好好学习学有所用，长大后帮助更多有困难的小朋友，做一个对社会有贡献的人。

通过参加这次活动，我自己了解了农村教基础教育育不足落后实际情况，学到了很多书本里学不到的知识。在今后的学习和生活之中，要不断提高自己的教学本领，为教育扶贫，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。

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