为深入学习宣传贯彻党以及习近平总书记系列重要讲话精神，引领广大青年学生认真领会和落实，我参加了绿太阳爱心支教活动，开启了为期16天的云支教生活。
在支教过程中，我担任了四年级组的语文老师。能够成为这些小朋友们的语文老师，我感到非常荣幸和开心，希望我的课在讲解知识的同时让他们感受到语文的魅力。然而开心之余我又不免开始担心：我一个毫无经验的大一学生，怎么才能把课上好呢？
为了能够不让我的学生们失望，我事前做了许多准备工作。
我麻烦学生把他们的语文暑假作业拍照发给我，自己对着手机上的照片把题目先做一遍，仔细圈点出他们可能会有困难的题目，把讲解过程、注意事项都详细地列出来；在上课的前一天，把学生们写的作业通过拍照的方式收上来批改，找出他们错误的共性，准备在课上着重讲解；遇到有意思的字、词、成语等，收集有关的小故事，以备在课上讲给学生们听，增加课堂的趣味性。
所幸功夫不负有心人，这一切的准备都在课堂上收到了显著的效果。上课时，我在重难点的地方提醒学生们做好笔记；遇到开放性的题目让学生们举手回答、交流答案；适时地穿插一些有趣的语文小故事，既能防止学生们走神，有能引起他们学习的兴趣。
虽然开始的几堂课我还有很多不足，但渐渐地我找到了自己上课的节奏。在与学生们的交流中，我发现我正在慢慢实现我之前设立的目标：在讲解知识的同时让他们感受到语文的魅力。我心中涌起了一股莫大的成就感与自豪感。
少年强则国强，哪怕在这个特殊时期，学生们也不能停止学习，正是因为明白这个道理，我成为了志愿者，加入了绿太阳云支教活动，为祖国的教育事业贡献自己的绵薄之力，这个夏天，我不仅仅帮助了那些孩子，传播了正能量，我也从中收获了许多我能够受用一生的道理。
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