2020年8月4号，转眼间三下乡行过去了四天，也连续下了第四天的雨了，辅导也将近一半的路程了。在过去上了三天的理论课，我感受到了学生有一点点的疲惫，因此今天我决定给我的学生看一下有关中考的励志视频，并相应的对他做一些心理的辅导。
在本节课的开始时，我我首先给他看了一些温馨的中考励志短片，又给了他看有关于三鑫中考励志视频和徽县四中中考冲刺加油视频，紧接着我给他陈述了几个比较励志的人物故事。最后，在视频的过程中，我跟他一起共同观看了《我要进前十》这部影片。在看视频的期间，我有向她了解到她目前的一些心理压力。他告诉我说，他现在还没有学过化学，初三一开学他就要开始学习化学，他听说别人学习化学是一个比较困难的事情，因此导致他在思想里面就认为学习化学这门课程是困难的，觉得化学是有一定的难度的，所以他对化学这一课程是有一定的担心与害怕的。除此之外，他初三要面对所有科目的一个冲刺的阶段，而随着数学的加难，语文阅读深度的增加，他担心他自己跟不上学习，就是现在对学习是有一定的抗拒了。而且父母对对他学习上也就是有一定的紧迫性。因此导致他目前的状态在学习上是不太好的，也是比较焦虑的。根据我了解的他这些方方面面的东西，我告诉他有关于我自己的一个初三经历，告诉他有关化学的一个好玩性，有趣性。也告诉他读一个考的高中的一个重要性，父母为什么对他那么紧逼心理，在经过两个多小时的开导以及一些励志视频的鼓舞，他最后告诉我，他觉得他相信自己有能力去面对这一切事情，他也觉得自己能够慢慢地理解父母了，他决定在接下来的时间里合理安排好自己，规划好自己的学习时间，让父母放心。也给自己一个交代。
经过对他的一个心理辅导，我发现现在普遍的初三学生都会有一个焦虑，因为上到初三这个年级，各科的知识点会加难，学习一个新的科目，还要面对来自于中考的压力，所以这一阶段的孩子都会比较焦虑和担忧。这是一个全新的阶段。他也是一个学生的成长。因此，我们作为一个教师，不仅仅是关注于学生的知识方面，也要关注学生的心理方面，因为一个好的心理往往决定于学生的思想层面，他的思想层面提高了他的觉悟性自然就高了，学习成绩自然就觉得提上去了。但是这是现在很多中学所欠缺的，学校单方面的关注与了学生的成绩而已，往往忽视了学生的心理，这告诫我自己在我今后的教师路程里面。一定不要忘记初心，一定要谨记我们是先育人再教书。因为知识的广阔不能决定一个学生的格局，但是他做人的标准他的心理健康程度能成就他的一生。
http://www.dxsbao.com/shijian/295412.html 点此复制本页地址
