8月4日下午，青岛科技大学“云上学堂”线上支教活动第二天顺利进行，教育关爱团队员在线上为宁夏固原的初中同学们进行了一次英语教学。
在本次教学开展之前，支教队的成员集思广益，为这堂英语课寻找素材，保证学生们的课堂多姿多彩，生动有趣，让这堂线上课程最大限度的发挥它的作用。
首先我们坚持“找到问题，解决问题”。支教队的大学生老师提前向同学们征集在假期学习英语中遇到的问题，通过对问题的整理分析，我们找到了大部分同学在英语学习方面的相同难点，例如词汇量匮乏，语法记忆模糊等，因此我们的老师针对这类难点集中教学，通过大声朗诵、循环记忆等方式，帮助同学们巩固学习成果。
这种教学方式获得了同学们的积极反馈，课后反响良好，队员们也为同学们们的学习热情打动，为同学们取得的学习成果高兴。经过两天的教学，队员们不仅对同学们的学习情况有了初步的了解，还为同学们营造了一个积极向上的学习氛围，为后期线上教学的开展奠定了良好的基础，相信在接下来一周的支教活动内，支教队与同学们的相处将会变得更加融洽，教学成绩也会更加理想，我们相信当最后活动结束时支教队和宁夏的同学都会获得新的知识并且得到成长。
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