（通讯员 黄小玲）为了体现本次三下乡“创新与传承”的相关主题，进而对潮州手拉壶创新与传承的相关问题进行深刻调研，8月4日广东海洋大学寸金学院“指尖梦想”暑期“三下乡”社会实践服务队以线上讲座的形式邀请广东省工艺美术师——徐启良老师，为大家讲解潮州非遗手拉壶文化的传承与保护。
队伍成员为保证任务的顺利进行，积极主动的准备下午线上讲座的相关内容并以各种方式去宣传此次的线上讲座，主要是带动广大青年学子以积极认真的态度参与此次的线上讲座，为潮州非遗手拉壶文化增加社会知名度，为其传承与保护打好坚实的基础。
根据查询的相关资料，队员们主要从文章和视频里认识和了解徐启良老师精湛的手拉壶的制作手艺以及其丰富的人生经历，还有了解到徐启良老师对潮州非遗手拉壶的文化传承与保护以及创新的想法。
图为徐启良老师与他的获奖作品《方圆》。通讯员 黄小玲 提供
徐启良老师，是潮州非遗手拉壶的传承人之一。他以“独具匠心，勇于创新”的创作理念不断吸纳中国传统文化精华，将雕塑工艺与传统制壶技艺相结合，是具备着深厚的手拉技艺、扎实的雕塑功底和独特的创作思路的传承人。
徐启良老师所创作的作品都取得较好的艺术效果，具有较高的欣赏和收藏价值，作品在国家级，省级大赛中多次荣获金、银、铜等奖项，并深受手拉壶爱好者和业界及海内外人士的一致高度好评与典藏。
徐启良老师的获奖作品：在2017年10月10日，徐启良的手拉壶《丹凤朝阳》荣获广东省工艺美术精品大展金奖；在2018年11月15日，《方圆》荣获广东省紫砂朱泥壶现场创作大赛第10名，作品并被广东省工匠学院珍品馆收藏；2018年5月14日《禅》荣获第十四届中国国际文化产业博览交易会“中国工艺美术文化创意奖”银奖。
图为《禅》以及《禅》的获奖证书。通讯员黄小玲提供
此次线上讲座的内容主要有：1.介绍徐启良老师；2.对老师进行采访；3.老师讲解手拉壶的相关知识与内容。在主持人介绍完老师后，便开始进入到采访的流程，队伍派出宣传组的队员梁肖通作为本次线上讲座的代表对徐启良老师进行采访。
为保证本次线上讲座的顺利开展，队员们已经做好充足的准备，在前一天晚上便积极认真的准备好相关的采访问题。收集到的采访问题主要集中在传承与创新这一方面以及手拉壶与传承人之间的相互影响，相互渗透的关系。
在线上采访的过程中，徐启良老师回答到，他之前是从事雕塑事业的，因为更加热爱手拉壶而成为手拉壶的传承人，并且在进行创造的过程中完美的把雕塑的元素融入到手拉壶，以新的元素把作品呈现在大家眼前。他表示，在创新和传承的过程中，要遵循老一辈的思想，然后再结合新时代的元素，创造出符合时代的作品，老师的作品中带有儒家思想与道教的韵味，这和自身的人生经历是息息相关的，老师运用丰富个人阅历去创造出独特的手拉壶，深刻体现出手拉壶的内涵与韵味都离不开手艺人的人生经历和创造思想。
图为队员梁肖通对手拉壶大师徐启良进行采访。通讯员 黄小玲 提供
在讲解手拉壶手工艺的相关文化的过程中，徐启良老师还亲自给我们展示手拉壶的制作过程，这让队员们以及广大青年学子更加了解手拉壶的魅力所在，吸引着他们主动去认识和了解手拉壶文化，为并手拉壶文化的传播做出微薄的贡献。
图为徐启良老师线上展示制作手拉壶拉坯工序的过程。通讯员 黄小玲 提供
经过此次的线上讲座的讲解，队员们以及广大青年学子对手拉壶文化的传承与创新有了进一步的理解和认识，这次的线上讲座为手拉壶文化的传承与创新产生了良好的宣传效果，并为此增加了一定的社会知名度，当代大学生，必须做好带头的作用，以身作则，去感染周边的朋友，共同为非遗文化的创新与传承做出力所能及的事情。在此基础下也为非遗文化的创新与传承打下了良好的基础，并确保队伍后续工作的顺利开展。
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