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云辅导的日常

来源:岭南师范学院数学与统计学院 作者:”云帆”文化支教

2020年8月4日晚,这是我作为 “云帆”文化支教社会实践队成员的第三次线上辅导。

随着一次一次的辅导,我感觉上课也越来越顺利,学生做题的正确率也逐步提高,我很欣慰能看到学生逐渐适应线上补课的流程,并且能有所进步。昨晚我主要讲高中数学必修二第二单元剩下的知识点——线面平行的性质和判定、线面垂直的性质和判定,题型一般做的是大题的形式,我以为昨晚那堂课会很难进行,然而她再一次让我意外,学生通过做大题后拍照发到“微信”给我看,我发现她写的大题过程容易跳步骤、忽略细节,还有点小小的书写问题,但是她的思路基本上是正确的。因为我上课的知识点比较多,在我讲课的过程中她也会主动做笔记,说明学生还是有比较强烈的愿望去学好数学的。如此想认真学好的学生,我也一定会百分之百的去教她,不辜负她的期望。

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