中国青年网合肥市8月5号电（通讯员 杨媛媛）
暑期伊始，安徽工业大学组织了暑期社会实践的活动。为此，安徽工业大学外国语学院赴繁昌教育机构实践队于2020年7月上旬来到芜湖市繁昌县开展教育辅导活动。队伍里的六名大学生用他们的所学给当地的孩子带来知识与快乐。
众所周知，教育是十分重要的，它对个人、社会、乃至国家都发挥着极大的影响力。为了做好教育，国家也制定了不少的政策。也正是因为明白教育的重要性，实践队将社会实践的主要活动定为义务辅导。而第一次参与这种活动的实践队队员满怀着期待前往繁昌县将自己的所学都教于孩子，奉献自己，为孩子们能获得更好的教育而努力。
为了更好地帮助当地的孩子们学习知识，在前往繁昌县之前该实践队首先让两名队员到达当地，与当地的教育机构取得联系，了解了这些学生大概的学习能力和水平，并根据这些孩子们的情况制定了适合这些孩子的教学方法。当到达繁昌县时，实践队成员们汇合后最先来到先前联系的教育机构并见到了未来一个月所要相处的学生。当天，在进行了一次试教学后该实践小队意识到先前制定的方案的一些不足，立刻修改完善了教学计划，并将任务分配到各队员手中，力求将每个人的能力发挥到极致，尽力让孩子们都能得到最好的教育。
据悉，本次实践队的义务辅导以补充课内知识，拓展课外知识，提高身体素质为主。对此，安徽工业大学外国语学院赴繁昌教育机构实践队采取了三方面的措施。首先，为了使孩子们都能更好的吸收课本知识，该实践队则采取了因材施教的教学方法。队员将孩子们分为三个组，每组由两位队员管理，采取不同的授课方法。此外，还采用了网络教学，家教以及课堂教育三种授课模式，给孩子们提供最适合的授课模式。第二，为达到提高孩子们身体素质的目的，实践队采取讲解法和示范法的结合教学，在通过PPT讲解动作名称和动作要领后，队伍成员以自身完成的动作作为示范让孩子们掌握技术要点，从理论和实践上让孩子们明白运动的重要性，培养他们运动的自觉性。第三，该实践队为当地的孩子们带来了毛笔、象棋、吉他等可以用来培养他们兴趣爱好的用品以及相应的乐谱、棋谱以及书法教材等。除此之外，实践队还利用空余时间教授孩子们学习这些乐器、象棋等，以达到一个更好的教学效果，激发孩子们对这些的兴趣。而孩子们则用日渐优美的旋律、日益进步的书法棋艺带给实践队成员难以言表的感动。
在实践队逐渐和孩子们打成一片时，实践队的义务辅导也接近了尾声。为了给此次义务辅导之旅画上一个完美的句号，实践队筹办了一个离别演出。而这个离别演出更是这段时期所有人最珍贵的回忆。此次演出既有实践队为激励孩子们奋斗而演唱的《旗开得胜》，也有孩子们不舍实践队离开而用心制作的小品，亦有实践队和孩子们一起演唱的《送别》，更有为了冲淡不舍之情而准备的小游戏。总而言之，这样形式的离别加深了实践队与孩子们之间的感情，也是此次繁昌之旅最完美的结束。
此次实践队赴繁昌县虽只有短短一个多月的时间，但无论是对于实践队还是孩子们来说都十分有意义。虽帮不了所有人，但实践队用他们的行动在孩子们心中播下希望的种子，激励他们努力学习。正如实践队里的杨同学所说：“虽然时间很短，实践队能带给孩子们的书本知识不多，但是这短暂的时光也让孩子们带着对未来的满满期待在路上坚定地前行”。而同时，此次实践队的繁昌县之行也让实践队收获颇多。
在本次义务辅导中，安徽工业大学外国语学院赴繁昌教育机构实践队的队员之间配合默契，在辅导的过程中不断调整完善教授方法，让孩子们更好的吸收知识。也正是他们这种认真负责的态度才得以让此次繁昌县之行能够圆满结束。同时，据实践队队长所说可得知，在未来的日子里他们还会与这些孩子保持联系，给他们提供知识上的支持，让他们能够在求学的路上走得更稳当。
图为实践队在开展网络授课。中国青年网通讯员 杨媛媛 提供
图为实践队在进行家教授课。中国青年网通讯员 杨媛媛 提供
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