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“筑梦青春”支教活动之数学课

来源:山东理工大学 作者:徐炳英 高其靖 乔

在深入推进乡村振兴,全面巩固小康社会的战略背景下,当前我国基础教育发展仍存在不平衡不充分的现实。习近平总书记指出:“百年大计,教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。”关注城乡教育差距,助力农村教育建设,成为推进乡村振兴发展的关键要素。8月3日“筑梦青春”实践团部分成员赴青岛市黄岛区灵山卫镇展开数学支教活动。

课程伊始,丁老师向同学们提出“生活中有哪些现象与数学相关”这一问题。孩子们纷纷踊跃回答,课堂气氛十分活跃。随后,丁老师针对一些典型的数学问题向孩子们做了详细解释,孩子们紧跟丁老师的思路,收获颇多。最后,丁老师通过做游戏的方式,为孩子们讲解在学习过程中的盲区,使整个课堂充满了趣味性,也让孩子们感受到数学文化的源远流长。

通过此次支教活动,提高了当地孩子们的求知欲,培养了孩子们的兴趣爱好,增强了孩子们的责任感和使命感,对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用;另一方面,锻炼了成员们的能力,激发队员成长进步,培养吃苦耐劳的精神。

此次实践活动顺利开展,激发了孩子们对学习的兴趣,拓宽了孩子们的视野,促进他们全面发展。实践团成员纷纷表示,要用自己所学的知识来回报社会,奉献社会,从真正意义上去实现自己的价值。

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