知错能改

在这次支教活动中，我主要负责支教和调研。在线上支教中我总共有两节课，都是趣味数独，A班一节，B班一节。我的课在前两天就完成了，接下来我的工作就没有那么多了。

今天A班的课是生物小知识和小语种，B班的课是趣味语文和小语种。两个班上课的时候，我作为队员是可以进去听课的。我发现小朋友们都很活跃，不管是在A班听课还是在B班听课。整个课堂的气氛都很活跃，这是两个班的共同的特点。对于我们这样没有经历过线上授课的人来说，课堂能有这样的氛围已经很不错了。

我在群里看到了教授小语种的小麦老师的致歉信，仔细看内容发现原来是小麦老师交错了两个知识点。小麦老师在课后及时更正了自己的错误并提醒大家不要犯同样的错误。小麦老师的敬业精神值得我们学习。改正错误对我们来说并不难，可是要在整个有家长，有老师，有队友的群里指出并更正自己的错误却是极难的。小麦老师做到了，她也可以不更正，就算不更正也不会有人发现小麦老师哪里是错的，因为小麦老师教的是小语种。我们对小语种的了解少，至少没有小麦老师的多。她完全可以因为面子不去更正，但是责任心不允许她这么做。小麦老师的精神是值得我们学习的。

调研组因为疫情的原因导致只有两个队友出去实地考察。其他的队友负责线上工作。今天两个队友去实地考察了，他们将所得结果发在了调研群里供我们参考。他们发的内容详细且细致，这对我写大纲起到了作用。

期待明天会有更精彩的内容。

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