温故知新,乘风破浪
—岭南师范学院复联同心燃梦社会实践队队员林佳佳
作者:林佳佳
疫情,不返校,上网课,我们面临着自制力及学习效率等重重考验,而线上文化支教辅导正好解决了我们和学生的困扰,教学相长,相互成长,我们身为一位辅导者,需要备课,需要知识储备,需要组织授课时的知识板块的逻辑顺序,而学生同样也需要集中注意力,需要吸收知识,需要运用知识点,表面上是我们传授,他们接纳,但这实际上也是一个相辅相成的过程。
今天我辅导的内容是高中数学必修五的不等式内容,由于该学生的基础有提升空间,加上这部分内容她有所遗忘,所以我讲解的节奏是偏慢的。针对她的学习情况,我的辅导过程是先带她过一遍相关的知识点,例如均值不等式公式,常用的几个变形公式,加上一些经典例题以及解题的规范步骤讲解。待她做好相关笔记后,我给学生布置四道选择,两道填空,以及两道大题,让她现场解答,作出答案。而在她的作答过程中,经常能发现她计算方面有一些粗心大意的地方,例如题目要求结果是两个负数相减,她默认为两个负数相加,导致最终答案错误。在数学考试中,因为粗心而失分是一件难过的事。我提醒学生只要做到按部就班,稳扎稳打,总是能拿下大部分基础题的。
虽说线上三下乡辅导没有线下三下乡社会实践来的更有体验感,但这也同样的意义非凡,希望自己在接下来的辅导中能给学生带来更多、更有用的知识。
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