2020年8月6日，为促进青少年教学工作的顺利开展，进一步加强实践者实践效果、提升青少年学习热情。洛阳师范学院马克思主义学院三下乡“蒲公英”实践队发布了“暑期支教调研表”，对实践者的实践效果和现实情况进行了解，同时也对实践活动中出现的不足做出意见的收集。
实践表中对实践方式和实践意义都做了详细地设问，为实践者表达真实感受提供方便。例如：暑期实践当中最难的事、支教对自己和孩子们的影响等。在每位实践者填表的同时我们能够收集到实践当中实践成员遇到的问题，并及时对此问题进行纠正和改善。在实践表中也提到了实践成员对活动队伍的意见和要求，在收集完所有成员的信息后“蒲公英”暑期实践队，会针对这些问题做出相应的调整，从而以全新的面貌来面对青少年学生。在提升自我的同时把更好的一面展现给学生，带给学生更大的影响力。
此次调研活动不仅是对团队内部的一个调整，更是洛阳师范学院马克思主义学院对三下乡实践队实践效果和对社会影响力重视程度的体现。通过此次三下乡支教活动志愿者们对农村教育有了一定程度的了解，由此感受到作为一名当代大学生的责任重大，同时志愿者们也感受到了开展“三下乡”活动的重要和必要性。
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