二十世纪科学技术进步给人类生产和生活带来的巨大变化确实令人赞叹不已。从远古时代起一直是人们幻想的“顺风耳”，“千里眼”，“空中飞行”和“飞向太空”都在这一世纪成为现实。回顾二十世纪的重大科学技术进步，数学的预见和推动作用是非常关键的。
这些孩子大多都是留守儿童，他们单纯礼貌，对老师非常尊重有礼貌，多少学习基础普遍较差，没有养成很好的学习习惯和方法。
对于数学，支教老师上辅导课的时候，给学生们介绍了几个课外智力题，支教老师以为孩子们生活中的常识也应该是知道的，结果，所有的智力题他们都反映的很慢，并且能做出来的就寥寥几个同学。支教老师不仅给他们讲了这些，更是给他们贯彻了快乐数学的思想。支教老师告诉大家，每个人都有许多还未开发的潜力，每个人都会更优秀的，对于数学更是如此，大千数学世界需要我们探索的的太多太多了。支教老师鼓励他们不要以为因为遇到难题而灰心，支教老师也时不时的用难题刺激他们，只有这样才能激发学生们学习数学的兴趣和攻克难题的决心。
支教时间虽然短暂，对支教老师来说却是一种锻炼和实践的机会。希望尽支教老师一点力所能及的力量真正的帮助到他们。更为支教老师的人生道路上添上了浓墨重彩的一笔。
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