8月7日，山东大学管理学院“绘梦童画”调研团队员郝琳杰前往平舒乡上峪村小学开展调研并联系到了该校一线教师林老师，她向我们介绍了孩子们的学习生活情况并就乡镇学校的艺术教育等问题表达了自己的看法。
抵达平舒乡后，郝琳杰首先来到了林老师的家中，她从电脑中找出了许多学校里的活动照片，比如升国旗仪式，家庭角色体验等等。但她也提到乡村小学的课余活动依旧非常匮乏，尤其是艺术类的活动，同时学校的开设的音乐、美术等课程也受困于包班老师的个人能力和精力，往往敷衍了事或直接让位给主要科目。
随后，在林老师的带领下，我们的队员走进了上峪村小学，校园里只有几间平房教室，黑板上还留存着暑假前的板书。在教室坐下，林老师便不禁感慨到越来越多的乡村孩子涌向城市，一个年级只有3-5人的现象时有发生，师资也在流失，很难帮助孩子们全面发展。
随着越来越多的贫困地区儿童都能吃饱穿暖，如果乡村儿童依旧缺少艺术教育，对他们的全面发展会造成一定的不利影响。童画团队正是意识到这一点，关注并致力于发展乡村地区的美术教育。林老师在了解“童画”项目后表示若能有公益力量参与进来，定会大力欢迎。
最后，郝琳杰问到林老师对乡村学校现状的改进建议，她回答：“以乡镇为单位合并各村规模极小的学校，教师们分科教学以解放精力，提升教学质量，这样也能有专门的老师进行艺术教学。”
“绘梦童画”调研团队在山西省寿阳县的行程还未结束，预祝此次行程顺利完成。
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