今天下午的第二课堂依旧如约而至，这一次我们终于可以按时按点地上课了，由于手工课的学生太多，而且有很多学生的年龄差距都有点大，他们的理解能力不太一样，年龄小的孩子理解能力没有那么好，所以前两天的手工课都稍微有点拖堂，导致我们的朗诵课上课时间有一点迟。 今天这节课上的有点混乱，有很多不想上课的孩子专门来我们课堂里捣乱，而且他们的年龄较小，无论我们对他们说什么都听不进去，即使我们对他们说再多的道理，都像是在对牛弹琴，真的好无奈呀！ 不过，还是有值得欣慰的事情，就是我们成功说服两个学生参加我们的汇演演出了，这两个同学前两天一直犹豫不决的，有一大堆的理由来拒绝我们，但经过无数番地劝说，他们终于松口答应我们了，这一消息对我们来说真的是太值得高兴了。 当然，朗诵课，朗诵诗歌是避免不了的事情。今天教他们朗诵了三首诗歌，其中两首诗歌是歌颂老师的，还有一首是讲述乡村生活的。虽然这三首都是一些较为简单的诗歌，但要把它们很好的朗诵出来还是有一定难度的，所以我们今天下午几乎把所有的时间都用来练习那首歌颂老师的诗歌，因为我们要把这首诗歌在汇演那里进行展示，不练习是无法在汇演那天把最好的展示表达出来的，可能朗诵对于小学生来说是有点困难的吧，他们朗诵了很多遍，都无法把朗诵的那种感觉表达出来。因此，下课后我与其他老师商量了一下对策，打算明天换一种新的方法去教。 希望明天我们的朗诵课会很顺利地进行下去，加油！
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