保持课程的活跃是提高课堂效率的好方法，“云帆”文化支教社会实践队的小老师们都有一些自己的“小妙招”来提高学生的活跃性。比如，在今天的辅导中，我们队的陈老师就在第一节课的课堂时间，与小同学玩起了脑筋急转弯。
在开始上课的五分钟时间里，小老师问:“什么时候四减一等于五啊？”，“我知道！我知道！算错的时候！”小同学很快地回答道。“对啊，想想还有其他方法吗？”“我想不出来了，老师还有什么办法啊？”小同学一脸好奇地问。“我们刚才画的四边形，剪了一个角成了五边形，也是四减一等于五，是不是呀？”，“唔唔，我知道了。”小同学高兴道，脸上露出了笑容。最后，我们以轻快的氛围完成了一堂课。
增加课程中的娱乐活动，能让课堂变得更加丰富好玩，增加课堂的活跃性，还能调动同学的思维，能让同学在小游戏中学到知识，让同学爱上课堂，爱上学习。
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