保持课程的活跃是提高课堂效率的好方法,“云帆”文化支教社会实践队的小老师们都有一些自己的“小妙招”来提高学生的活跃性。比如,在今天的辅导中,我们队的陈老师就在第一节课的课堂时间,与小同学玩起了脑筋急转弯。
在开始上课的五分钟时间里,小老师问:“什么时候四减一等于五啊?”,“我知道!我知道!算错的时候!”小同学很快地回答道。“对啊,想想还有其他方法吗?”“我想不出来了,老师还有什么办法啊?”小同学一脸好奇地问。“我们刚才画的四边形,剪了一个角成了五边形,也是四减一等于五,是不是呀?”,“唔唔,我知道了。”小同学高兴道,脸上露出了笑容。最后,我们以轻快的氛围完成了一堂课。
增加课程中的娱乐活动,能让课堂变得更加丰富好玩,增加课堂的活跃性,还能调动同学的思维,能让同学在小游戏中学到知识,让同学爱上课堂,爱上学习。

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