除了担任三年级的班主任和语文老师，在下午的兴趣课中，我和另外一位师姐还担任故事课讲堂的小老师。一开始，我们就只是给他们讲故事，最多也是在黑板上写写画画。小朋友们看起来都很认真听讲，但是当问到明天还想不想继续听这个故事的时候，大家都默不作声，我就知道，这群小家伙肯定是不愿意继续听这么枯燥无味的故事了。没办法，为了让他们对故事提起兴趣，我就满足他们的意愿，让他们听到自己想听的故事之余，还能学到一些知识。经过两天的实践，我总算了解到这群小家伙的意思了。于是，我们的故事讲堂就变成了在；看故事小视频——自由讨论，交流意见——请小朋友谈谈自己的看法——角色扮演。而其中最有趣的就是角色扮演了。今天，我们有两组小朋友表演小红帽这个小故事。尽管一开始如我所料：没人愿意上台表演，但是在我和师姐的鼓励下，终于有一位小朋友举手了，继而更多的小朋友愿意上台表演。小孩子们真的很厉害，演得很认真，虽然视频只是看了一次，但是基本的内容和情节还是能够记住的，稍加提示，便能将故事表演得完完整整，他们的表演，也赢得了台下小朋友的掌声和欢呼。真的很欣慰，小朋友们从一开始的羞涩、不安，变成现在能在大家面前表演，表演的时候不紧张，做到收放自如，我想这付出的没有白费。可能就是因为这群小家伙，让我觉得在这里很有意义。
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