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邵院学子三下乡——青春育新知,筑梦新时代

来源:邵阳学院外语系 作者:戴承凤

(通讯员 戴承凤 刘佳)为了培养乡镇学子的英语学习自信心,锻炼其自我展示能力,增强乡镇儿童的社会及学习竞争力。8月8日邵阳学院外国语学院“快乐英语”教育关爱服务团支教组成员来到湖南省怀化市通道县双江镇开展一对一爱心支教活动。

今天的课程在朗朗读书声中开始了。在英文朗读过程中,志愿者老师发现小朋友在朗读时对自己英语口语缺乏自信心,当遇到不熟悉的单词时,不敢大胆发音,尽管自己读对了,也总是否定自己,转而向老师寻求帮助。老师在发现这一问题后迅速做出引导,积极鼓励学生,并给予表扬,在一定程度上增强了小朋友的学习自信心。由此可以看出乡镇学子在英语学习上自信心和自我展示能力的缺乏,同时也体现出了在教课过程中“鼓励式”教学的重要性。

(图为小朋友朗读英文课文。成员吴遵蓓摄)

片刻休息后,便迎来了小朋友期待已久的手工课。为了表达对小朋友的祝福,志愿者老师带领小朋友折千纸鹤。透过成功的手工作品可以真切感受到老师对孩子的真心与关爱。

(图为手工课成果展示。成员吴遵蓓摄)

下午的爱心支教课程主要为作业辅导课。课堂上遇见了一道较为有趣的题目,但这道题对小朋友有点困难。通过志愿者老师的细心引导,最终小朋友找到了解答这道题的方法,并根据小朋友的学习基础,拓展了一些单词,以此来增加他的词汇量。语文作业辅导时,由于小朋友下课后有别的活动,当碰到一个找生僻字的题目时,志愿者老师明显感觉到了小朋友心浮气躁,根本没有心思完成作业。面对这一棘手的问题,志愿者老师对教学内容及时做出了调整,选择检查小朋友的作业正确度,并尽可能让他集中注意力。通过这一问题可以看出小朋友的学习注意力仍需提升。

(图为志愿者老师在对小朋友进行语文作业辅导。成员吴遵蓓摄)

在此次爱心支教活动中,志愿者老师通过鼓励小朋友大声勇敢说出英语,耐心引导小朋友回答课堂问题,让孩子们更加积极主动地展示自我,逐步集中了乡镇儿童英语学习注意力并增强其竞争力;通过切身帮助小朋友解决作业难题,志愿者老师进一步了解到小朋友现阶段英语水平,并根据其具体情况对乡镇小朋友开展针对性强化训练及拓展课程,在一定程度上均匀地提高了乡镇英语教学质量。此外,志愿者老师通过千纸鹤折叠手工课,向乡镇儿童表达了快乐成长、早日实现大学梦的美好祝愿。

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