2020年7月17日,华北水利水电大学地球科学工程学院“防疫不放松、经济不动摇”社会实践队10名队员开始了第而天的实践活动,今天大家围绕各自选定的实践主题通过走访调查的方式深入了解了各自家乡在防控疫情和复工复产方面做的一系列工作。
实践队队员普京的实践目的是调查、统计医护子女在疫情防控期间,教学教育上存在的问题,并对所调查的结果进行统计,对医护子女进行线上或者线下的教育辅导。他对家长群中的家长以及学生,进行“医护子女在疫情期间是否需要额外教学辅导”、“医护子女在疫情期间是否缺少家长的辅导”等问题调查,并对调查结果统计和分析。得出结论医护子女基本都需要额外辅导,并且大多数学生都需要线上或线下的辅导。针对这类问题,普京同学综合距离、时间等因素,与学生们共同协商确定了线下辅导方案,辅导时间从明天开始,准备对医护子女进行统一的教学辅导。
实践队队员高培璐的实践目的是对中小学生在疫情期间的心理健康状况进行调查。她通过问卷的方式了解到大部分学生认为有必要进行心理健康疏导。因为他们当时了解到疫情的严重性后有一些担心,初三和高三学生得知中考和高考要延迟时感到有点焦虑。针对这些情况,高培璐同学给学生们提了许多建议,让他们通过与家人朋友交谈,咨询心理医生或者听音乐等娱乐方式来缓解压力。
实践队队员范大顺的实践目的是调查当地居民对于农村学校与城镇学校的看法。通过与家长们交谈他了解到大多数家长认为孩子在城镇学校上学能够享受更好的教育资源,而农村大多数是公立学校,教育资源相对落后,而选择让孩子上农村学校的家长是因为这些学校的费用相对便宜。在师资方面,大部分家长也认为师资对于孩子的影响不是很大,学习还是靠自己努力。通过与当地的学生交谈后也了解到他们的想法,学生更关注城镇学校与农村学校教学环境的差异,师资和基础设施他们并不是很关心。
在今天的实践调查过程中,每个队员都清楚地了解到自己的家乡在防控疫情或者复工复产方面的一些真实情况。实践队成员们也都认识到在确保疫情防控到位的前提下,积极有序推进复工复产,恢复生产生活秩序,关系到全面打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,关系到实现决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务,也关系到我国对外开放和世界经济稳定。所以我们要积极助力防控疫情和复工复产,以疫情防控的科学精准,确保复工复产的有序高效。
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