福建农林大学资源与环境学院学子暑期三下乡：以青春之名，在“云端”守爱
为深入学习贯彻习总书记扶贫重要论述，并引领广大青年服务乡村振兴，助力打赢脱贫攻坚战，8月3日，福建农林大学资源与环境学院梧桐实践队以“疫起同行，情系乡村”为主题，在广西壮族自治区梧州市藤县太平镇木崖小学开启了一场“云支教”之旅，给乡村儿童进行防疫健康知识普及和儿童心理辅导。
特殊节点，精心准备
今年是个特殊的一年，由于疫情的影响，原本是到实地支教的计划被迫改成线上举行。与传统的支教方式不同，他们在没有接触过线上支教的情况下，需要考虑的问题就变得更加多了。尽管这种新颖的授课方式给他们带来巨大的挑战，但他们却更精心的去讨论和准备本次支教可能会遇到的问题，例如如何和孩子们互动，怎样讲课才能使同学们更加容易听懂。在经过讨论后，决定采用腾讯会议平台，结合今年疫情的大背景，给孩子们科普防疫知识并就此进行心理健康疏导。
梧桐实践队队员课前认真备课
交流沟通，了解情况
为更深入了解梧州市藤县木崖村的教育环境，支教的前几天，他们致电联系了当地小学的校长，交代了支教的准备工作之余，还对该小学的环境建设背景做了一个详细的访谈。校长表示，2018年以前，梧州市藤县太平镇木崖小学仅拥有两栋破旧的教学楼和只有一间小屋的厨房。后来，学校慢慢改善，如今增加了一栋教学楼，外壁刷着崭新的颜色，里面建设有图书室和音乐室，教室里也安装了电子白板，换上了新课桌，教室虽小，与该镇上的小学相比的确差很多，但基本的教学设施都较齐全。在占地不到一个标准足球场的校园里响彻着一百多名小学生的朗朗读书声，小朋友在脸上洋溢的笑容反而显得这个“小天地”格外明堂。
走近课堂，走进心灵
云支教还没开始，这群可爱的孩子们已经早早地坐在教室期待着与队员们见面。虽然在镜头前看不到教室里孩子们可爱的面容，但课后校长给他们回馈，在他们进行自我介绍的过程中，同学们非常热情的鼓掌表示欢迎。
队员们正在进行自我介绍
课上，他们先给小朋友们进行防疫健康知识普及，当讲到“七步洗手法”和如何正确戴口罩的时候，小朋友们非常积极地跟着视频学起来，在《心理健康教育》的课堂中，他们给孩子们疏导了疫情期间常见的情绪和身心反应，并为他们剖析了出现这些心理反应的原因，以确保孩子们在这大半年疫情的笼罩之下得到定期的心理健康教育。
小朋友们现场学习“七步洗手法”
实践队员认真线上授课
在课堂的最后，其中一名队员询问孩子们面对这一场疫情，大家有什么成长收获，印象比较深的是一个孩子主动地说道：“疫情在家，我跟着奶奶学烧柴生火，这样我也就有机会给家里人做饭吃了。”从这群孩子的话语中，他们感受农村孩子们生活条件的不易的同时，又仿佛走进了他们坚强乐观的心灵，让他们为此感慨万分……
小朋友们积极回答老师的问题
教室里整齐听课的孩子们
难忘守爱，青春无悔
由于疫情的影响，实践时间恰逢遇上了孩子们的期末考试，因而梧桐实践队的队员们只能在他们放假前赶上这短暂而美好的相遇。尽管这次的实践仅在线上进行了短短的一天，却让他们收获良多。那个夏天，他们踌躇满志，满怀一腔热血，用青春的汗水为农村教育事业发光发热。难以忘却“云端”守爱之旅，为此青春无悔付出！
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