受疫情影响，老师们采用网络授课的方式保障“停课不停学”。网络授课不仅要求教师熟练掌握直播软件的使用，还要求教师改变传统的教学方式，有出色的语言表达能力和节奏掌握能力，这对老师们来讲是一个挑战，这对我们来讲也是一个挑战。从最初的忐忑不安到后面的心态平和放松，从网络卡顿、沟通不畅到现在的驾轻就熟从。
这次的暑期社会实践活动又何尝不是，刚开始这个活动时，心里时时担心自己的任务不能按时完成，害怕自己会拖团队的后腿。现在活动已接近尾声，还有两天就要结束了。在这次实践中，收获颇多。实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不再是个孩子，在锻炼、在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了明日的采访做着准备，但我们是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。我们实践，我们快乐。作为实践，这样的一项活动，也必须有其流程经营。从开始的确定主题，到队员们的选拔再到实践前的种种准备，再到实践的正式开始，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。但实则不然，在这些过程中不是冷冷的追求学术上的严谨，更是寻找中人心向往的科学之美。每个人在团结的、阳光的队伍中贡献着自己，以追求对大学生村官的深入调查为目的，大胆的去想、去做，在这个团队中关心着对方，真正做到了团结、奋进，有激情，有感动，有触动。
不论第一天队长们为了提高团队工作效率他们的苦口婆心的激励我们，不论每晚写通讯稿、心得写得发慌，为明日准备到深夜。每天的线上发问卷，收问卷截图，交截图，采访，录视频，吃饭，休息已成为我们的日常生活。我们询问着、调查着，目的只是完成实践，孵化梦想，需要汗水与坚强的臂膀。我们付出，我们收获，我们快乐。
在对青少年的调查实践中，我们感受到了疫情期间青少年们依然乐观，快乐的生活着。老师们的线上教学也准备得很充分，青少年依然像在学校一样，在家认真地听老师讲课，课前快速地预习一遍，课后写老师布置的作业，并按时完成上交，利用课余时间补课上来不及写的笔记，之后又复习一遍。在家学习也没有半点马虎。或许，我们的实践不能反映每个青少年的状况，但是我们每个人都希望，我们的实践受到更多人的关注，更多人注意到在疫情期间上网课的重要性。在社会实践中，知识的积累也是非常重要的。知识就像人的血液。人缺少血液，身体就会衰弱，人缺少知识，头脑就会枯竭。这次接触的社会实践活动，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解各方面的知识，有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
在这次暑期社会实践活动中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的实践是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我更加了解社会，了解人际关系之间的错综复杂，慢慢走向成熟。也希望在剩下的两天里我还能顺顺利利地完成每一天的任务。
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