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8.10【最新动态 光电学院】实践队在马颊河下官村流域实地调研

来源:烟台大学光电信息科学技术学院 作者:寻访马颊河畔实践

8.10【最新动态光电学院】实践队前往马颊河下官村流域实地调研

经过昨天一天的调研,实践队队员们对马颊河存在的问题有了了更深一步的了解。今天时间对队员们决定继续按照策划方案进行。今天实践队的目的地是马颊河的下官村流域。因目的地距离实践队所在的酒店较远,经队员们商议后决定乘坐出租车前往。在出租车上,实践队队员们进一步商讨了到达目的地后所需要进行的活动。

在马颊河旁队员们观察了河水的清澈程度并对河水进行了取样,同时队员们还对马颊河畔的环境进行了观测,对所在调研区域的垃圾进行了清理。

通过实地调研实践队发现该河段河水污染仍然较为严重,而且河畔周边环境因为比较偏远也更加不堪。经过时间对的讨论后,总结了几条治理方法。

1、在满足本流域人类生活和必要生产需要的前提下,尽量节约用水,营造人水和谐的生态环境;

2、消除河流及洼地水污染,修复水生生态系统,创建河流清澈、适宜多种水生生物生存栖息的环境,形成消费生物链的基础条件;

3、通过人工措施,尽量保持河道基流,努力减少河道断流的时间,营造沿河绿色林带和水生植物,创建鸟类和适宜陆地动物的栖息地;

4、创建河流生态系统监测管理的标准体系、技术体系和保障体系;5、创建约束人类行为、促进河道生态系统修复建设的行政管理体系、法律保障体系和监督执行体系,将生态系统修复建设作为人类社会协调发展的重要工作予以研究开展。

6、加快流域水污染司法管辖制度及流域水污染公益诉讼制度的建立,防止河流水质的再次污染。

水质污染,水生态破坏,实质是由于不合理的人为活动造成的。保护水环境,修复破坏了的水生态系统,首先应当停止不合理的人为活动,逐步恢复河湖生态的良性循环系统。过了今天一天的跋涉与调研。先对队员们对被污染的来源有了较为明确的了解,同时,对如何治理河水污染,清理河畔垃圾也都有了较为全面的独特见解。

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