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8.10【实践感言 光电学院 程相东】科技创新实践组

来源:烟台大学光电信息科学与技术学院 作者:光192-3高浩然

8.10【实践感言 光电学院 程相东】科技创新实践组

学校布置的这次社会实践,具有非常有意义的影响。这次实践不仅能锻炼我们每个人的社会实践能力,而且能培养我们当代大学生关注社会实践问题,关注现实,为以后能更好的为社会主义事业服务,尽自己所能为国家做出奉献。

2020年8月10日星期一,今天是我们社会实践活动的第二天,我们今天讨论会议主要从问卷调查的设计和关注的社会实践要点进行讨论。在此之前,我们组员通过线上线下两条线。两个方面进行宣传,分发试卷调查,通过在实践中所出现的问题,我们组员一一对比,最终决定我们将第一次设计的问卷中的不必要问题及啰嗦问题删掉或改变。使调查问卷能更好地反映民心所在,群众所需,能够及时补充和反应脱贫攻坚中所存在的问题。

脱贫攻坚是以习近平同志为核心的党中央于2015年提出,脱贫攻坚战。关注民生,关爱民心所在,将人民群众在生活中所存在现实问题反映及解决,消除贫困,改善民生,实现共同富裕是社会主义本质要求,两个100年的奋斗目标,2020年是实现第一个百年的奋斗目标,将全面建成小康社会,而打好脱贫攻坚战是实现这一战略目标的重要途径,因此我认为本次社会实践意义非凡,

我作为关于脱贫攻坚社会实践调查问卷的设计者,在这次社会实践调查问卷设计中,我有着深深感悟,这次问卷调查不仅仅是一种问卷,更是我们作为大学生第一次参加和国家大事息息相关的活动。亲身实践与纸上谈兵是完全两个概念。它不同于纸上谈兵中对理论的夸夸其谈,更在于实践中发现问题,它里面所出现的问题是光谈理论所不能提及的。

在从前的宣传及分发我们的调查问卷时,很普遍的一个现象是,当人们接到这份问卷时,大部分的人会选择回避和逃脱这个问题。所以在这次的问卷制作过程中,我尽可能的采取了委婉的说法,再从大家的回答中分析自己所需要的信息。我们将会积极宣传关于脱贫攻坚的核心问题,努力改变人们的传统思想;另一个问题是在这个问卷调查中所调查的范围极小,不能很好地反应问题所在,使结果具有很大的片面性和误差,对于这两个问题,我作为个人所想到的解决办法是,通过网上及身边的同学朋友进行二级宣传,使调查范围更加广阔,调查的实践对象更具有代表性,这样就会解决结果有片面性的问题。

通过本次会议,我看到了脱贫攻坚战的困难,有很多平凡的人奋斗在脱贫攻坚战的一线,他们是我学习的榜样,我们团结一心同心协力,共同打赢这场艰难的“战役”。我们要理性看待问题,用理智打赢攻坚,极尽所能贡献自己。

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