“留守的心、我们一起守护”
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想和来陕考察重要讲话重要指示精神，依托团中央“七彩假期”、青年之家等阵地，充分利用网络技术和线上学习平台对留守儿童开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、素质拓展、普法宣讲等，助力学生线上帮扶。物电学院“逐梦未来实践团”以陕西理工大学校团委所提出的“小我融入大我，青春献给祖国”和“决战脱贫攻坚，投身强国伟业”为主题，将实践育人作为导向，深入黄官中学开展2020年暑期三下乡实践活动。
深入黄官只为遇见美好
2020年7月9日，在陕西理工大学物电学院团委书记的带领下，物电学院暑期社会实践团指导老师经过长途跋涉来到了黄官中学，深入校园进行实地调研，同时与黄官中学方面共同探讨此次实践活动。
图为陕西理工大学与黄官中学洽谈。中国青年网通讯员 郑建华 供图
在此次会议上，刘武就此次的实践活动的背景、目的、流程等前期的准备进行相关解说。黄官中学任喆详细的介绍了校内留守学生的情况。对于此行而来的实践团队，黄官中学方面表示非常欢迎。黄官中学校长任喆讲到：“黄官中学是南郑县镇子上的学校，孩子们都是附近乡镇过来的，很多孩子都是父母出去务工的，还有些孩子家里是真的非常贫困，我们能做的就是对这些孩子关注一些，单凭借学校这边的力量远远不够，这次实践团的到来希望能给孩子带来改变，我相信这不仅是我们想看到的。”
开班仪式与大家初相认识
接下来几天内，实践团的成员及时召开会议梳理黄官中学师生们的要求和建议，迅速制定好开班策划书。于2020年7月13日下午，在黄官中学举行了本次暑期社会实践“爱心班”开班仪式。
开班仪式上，实践团团长郑建华就此次的实践活动的背景、意义和实践团接下来的安排作了简单介绍。紧接着肖妮妮发表讲话，她肯定了此次陕西理工大学物电学院实践团前期扎实的准备工作，她殷切地看着在座51名同学，期望同学们在此次“爱心班”中能够有所获、有所得。这也是实践团成员们最朴实的愿望，实践小组长王攀在加入实践团时讲到“看着和我妹妹一般大的孩子，他们眼里的期望，我无法不用我的力量去帮助这些孩子”。
会后，郑建华召开了第二次全体成员会议，对相关问题及时总结并安排开展下一步工作。
调研路漫漫触碰隐藏的你
因为疫情的影响，实践活动都将采取线上来举行，在2020年7月13日与黄官的同学们初步认识后，接下来的时间内实践团迅速建立了QQ群和微信群。在与同学们热情的交谈后，实践团也迅速融入了孩子们当中去。除了与孩子们交谈，实践团也在群内聊天中默默调研，去更好的了解各位同学的性格与烦恼。
另一方面，实践团队调研组也开始了行动，根据学生们留下的家长电话，调研组成员与51名学生家长们进行沟通，了解在生活中他们的样子，总结特点。在电话里听到家长们淳朴口音的话语：“我长时间不回家，孩子想我又是不亲近我，你们这次这个活动能打开我娃娃的心结就好了。”这是实践团所了解的大多数家长都会讲到的一句话，实践团成员听着家长的期盼更是坚定自己为同学们服务的决心。
心灵交接做前路引行人
为更好的开展“暖心助学子，逐梦望未来”实践活动，更好的与青少年沟通走进他们的内心世界。2020年7月20日，陕西理工大学物电三下乡实践团于线上展开《如何做“Ta”的知心人——快速高效沟通》培训会。在会上，刘文斌以丰富的经验和学识为实践团成员总结了初中时期学生的发展特点：不平衡性、极端性或偏执性。这个阶段的学生自我意识发展迅猛、特点分化强烈、情绪方面偏向不稳定化以及反抗心理的产生。他指出，青春期阶段的而此时家长们的教育观念显然并不适合当下状态的青少年教育。对于以上的问题，参加此次会议的各负责人都表示将切实做好于爱心班学生沟通等方面的工作。用合适的言语去沟通，解决学生们日常的困惑并引导学生树立正确的三观，走向更好的人生道路。
在这次的社会实践活动中，实践团成员将以课外培养、思想引领以及未来规划方面对黄官中学留守学生进行帮扶与爱的关怀，让参与此次实践活动的学生可以在这些方面有所收获，也希望实践团的大学生经过此次活动得到更好的成长，在社会实践的广阔舞台上开阔视野、增长见识、锤炼本领，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以实际行动投身打赢脱贫攻坚战，投身乡村振兴战略实施，勇做担当民族复兴大任的时代新人。
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