8月9日，山东大学管理学院“绘梦童画”调研团队队员李爽开展最后一天于山西省太原市娄烦县马家庄乡蔡家庄村进行的调研活动。
上午，李爽来到了一位在村中经营幼儿园多年的退休园长的家中。由于武园长上半年刚进行了声带息肉的手术，目前正在恢复阶段，说话很费劲，在武园长家人的帮助下，李爽通过与武园长的交流，了解了一些村中的学前教育情况。
园长从2005年开始在村中经营幼儿园，规模并不大，经营是自家经营，老师一般是聘请一些当地的幼师。刚开始的几年，还能收到几十个学生，与其说是幼儿园，更像是托儿所，因为父母在外打工或忙于农活无法在家照看孩子，故将孩子送到园里。这些孩子长大，一批一批外出打工，成家以后大部分都定居在外面，他们的孩子也几乎在外地上学，村里的幼儿园招到的学生越来越少，又随着尖山铁矿生活区日益扩大和完善，村里不多的学生也都选择去条件更好的生活区的学校去上学，武园长也在2015年将幼儿园关闭。
说起村中的教育，园长感慨不已：”连学生都慢慢没有了，还谈什么教育呢？以前还想着自己能壮大村中的教育事业，现在想想是白日做梦。“
离开蔡家庄村时，李爽又再次见到了村口那所荒芜的学校，有教室，有黑板，有课桌板凳，还有升旗台上的五星红旗，但是早已没有了学生和老师。学生慢慢没有了，年轻人慢慢没有了，每过一个冬天，村口聊天的老人里总会少几个，这会是大多数村落最后的结局吗？连村庄都在消失，教育也无从谈起了。在灰沉沉的角落里，似乎很难开出艺术教育的鲜艳花朵。
结束了最后一天的调研，李爽对三天的调研成果进行了整理与汇总。随着越来越多的贫困地区儿童可以解决温饱问题，生活质量逐渐变好，艺术教育也应当跟随基础教育的步伐，深入孩子们的生活。如果乡村儿童们仍然缺乏应有的艺术教育，亦或者是对艺术教育不重视，则会对他们的全面发展造成一定的不利影响，这也正是“绘梦童画”调研团队一直关注着的问题。我们希望通过本次调研可以进行更加深入的了解，并尽己所能致力于发展乡村地区的艺术教育。
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