专业行业实践调查|“认知自我 逐梦未来”
前言：2020年是特殊的一年，作为大学生的我们，由于疫情的爆发，度过了一个漫长而充实的“假期”。在关注疫情新闻的同时，也了解到应届毕业生面临严峻的挑战。梁启超曾言：“纵有千古，四海八荒；前途似海，来日方长。”只有不断提高自己，才能更好地服务社会。因此，为了帮助商务英语专业大学生更好地了解本专业的现状、前景和人才需求，增强自我竞争能力，常州工学院商务英语专业19商英一班小分队以此为目的开展暑期社会实践活动。
团队成员
王冰玉 吴彤 杨玥芸 徐嘉欣 顾倩
朱飞仪 赵妍 陆瑜婧 孟玮（排名不分先后）
实践内容
时间：7.24-8.7（为期15天）
进程安排：
1
7月24日下午，我们通过QQ群进行线上讨论，并开展了一次简短的会议，此次会议主要围绕调研方式、人员分工、报告撰写三个内容开展。小队成员都积极踊跃发言，提出自己的见解，探讨可能出现的问题和状况。会议进展顺利，基本定下整个实践活动的流程和任务安排。由于小队成员分布在不同省市，我们决定采用线上调研和线下走访的方式相结合，将分成三组，完成各项任务，最后进行整理汇总。
调研的主要内容是围绕疫情下商务英语专业应届毕业生就业情况，以及外贸公司、中外合资企业的发展现状和对人才的能力需求。
2
7月25日吴彤同学制作了三份调查问卷分别针对外贸企业，商务英语专业毕业生和非毕业生，并发送至小队成员手中，进行转发调研，获取信息数据，从而使团队成员对调研内容和采访问题的设置有了更明确的方向。
3
7月26-7月31日，杨玥芸，朱飞仪，陆瑜婧，王冰玉四位成员利用网络，线上查找有关商务英语的各类资料，了解商务英语专业就业前景、应届毕业生就业情况以及面临的问题与挑战；徐嘉欣，孟玮，顾倩，赵妍四位成员进行线下走访调查，实地采访咨询外贸公司，获得企业发展现状和对人才能力的需要。为后期调查报告或论文，提供了准确的信息和依据，具有科学性和可靠性。
4
8月1日-8月2日，团队成员将资料收集整理好交给小队长，再次开展视频会议，进行复盘和整理。
8月3日-8月6日，实践结束后，徐嘉欣、吴彤两位同学根据所收集的资料，在班主任李娟老师的指导下，完成了有关疫情下商务英语专业行业的调查报告和团队总结的撰写。
实践感悟
通过为期15天的暑期调查实践，使团队成员对商务英语专业有了更深入的了解和认知，并对自我未来的发展和职业生涯有了更明确的规划。此次暑期社会实践活动，对学校商务英语专业人才培养提供了一下参考。小队成员通过此次暑期调研，在了解专业现状与未来的同时，也获得了深刻的感悟。
1（赵妍）：随着中国制造逐渐走向世界，国家对外贸方面也有了更大的关注。作为外国语学院的学生，我们的实践小队也进行了外贸方面的调研。我们进入克尔威（常州）焊割有限公司进行实地调研，了解了出口报关的流程与所需文书，国家收税方面对外贸的支持等多项外贸知识，收获颇丰，让我们对外贸行业有了更好的了解。
2（陆瑜婧）：每年大学毕业生就业困难是一个不争的现象，然后就在今年的疫情下，大学生就业的问题更加严峻。据我们小组调查发现就商务英语毕业生而言，用人单位对商务英语学生的专业知识与技能要求比较高，不仅要求理论的运用能力，分析解决问题的能力，具体业务操作的能力，同时应具备良好的个人素质，基本的证书比如专业英语4级证书、专业英语8级证书、BEC等对于求职还是比较加分。当代大学生们在就业的道路上要不断提高自己的综合素养，转变就业观念，增强经济、自主、竞争、创新意识。
3（孟玮）：通过这次社会实践，我学到了很多东西。首先，这次的实践形式与以往不同，这次是小组实践，这让我更好地学会了如何和他人合作，与团队合作的重要性；其次，在这次调查中我更加了解了因为疫情，各行各业受到的冲击；最后，我也了解了商务英语专业的大概得就业方向，让我以后在学校里学习能够更加具有方向感。
4.（徐嘉欣）：这是第一次以小分队形式进行暑期社会实践，虽然由于疫情的原因，小队成员难以进行面对面讨论交流，但是团队成员通过线上会议等方式，发表自己的见解，顺利完成了本次实践。通过对一些外企的调查，我认识到当下社会就业竞争压力大，企业对人才需求高。因此，在今后学习过程中，我们要努力提高自身能力，对未来进行好规划，收获属于自己的成功。
5.（吴彤）：通过本次实践，我对未来的求职之路有了进一步的认识。我感觉原本不清楚的地方，变得逐渐清晰起来。我更加清楚的知道了为了之后的求职之路，我需要努力的地方，方向更加明确了，也更加深刻的认识到行业的竞争力。
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