大学生网报荆门8月10日电(通讯员 王菁)我们和每一个萍水相逢的路人相逢的几率约为千分之五,这个概率十分渺小。而如果我们和一个人不仅仅是萍水相逢,而是携手同行,我们相遇的的概率是十万分之五,这个概率更是微乎其微。因此我们相遇的概率甚是渺小,而那些我们共同经历过的时光,就像美丽的烟花,在彼此生命中绽放。
我是一个很不会和别人相处的人,不爱和陌生人讲话,不擅长和别人交流,找不到交流的乐趣。在我遇到大家之前一直很担心和大家相处不融洽,耽误孩子们的学习。直到和孩子们正式相处开始线上教学,我被孩子们的热情感化了,原来被叫老师是这样的感觉,原来和小孩子聊天这么有趣……
记得在一堂看图写话课上,我给孩子们看了一幅有一群小朋友堆雪人的图片,接着我对孩子们说:“冬天到啦,小朋友们一起在外面玩耍,大家看这个白色的胖胖的是啥呀?”,孩子们都抢着回答说:“这个是雪人!”接着小朋友们开始各自说自己的话:“我会堆雪人!”、“我喜欢堆雪人!”、“老师你也喜欢堆雪人吗?”。我不经意间就被他们带入了这个情景,和孩子们聊起了自己堆雪人的故事,孩子们也和我分享了他们的精彩故事。接着开始正式讲课了,我问大家:“这个雪人漂亮吗? ”孩子们齐声回答:“不好看,没有我堆的雪人好看!”我和小朋友以类似聊天的方式进行讲课。 “那这个雪人要怎么做呢,有谁知道呀?”“我知道!”“我知道!”小朋友们争着抢答,我选了一位小朋友完整地描述了做这个雪人的步骤,小朋友用充满信心声音大声地说:“首先要滚两个大大的雪球,把小雪球放在大雪球的上面,然后拿来家里爸爸扫地的扫把做雪人的小手,再拿来妈妈做饭的胡萝卜做雪人的长鼻子,然后在地上找两颗圆圆的石子做雪人的眼睛,再拿来妈妈装水的水桶当作帽子给雪人戴上,这样雪人就不用担心被雨淋感冒了,最后悄悄拿来爸爸的围巾给雪人戴上,雪人没有穿衣服会着凉的,给它戴上围巾就会暖和一点。这样一个漂亮的雪人就做好啦!”“真棒,过程很完整,描述得也很生动,老师听着你讲的步骤,脑海里就做出了一个漂亮的雪人”我鼓励孩子的勇气和表达能力。接着一位小朋友提出疑问“老师,为什么这个雪人只有一只呀?”“因为另一只手需要我们用笔来给它安上去呀!接下来让我们用笔来把我们心中做雪人的步骤完整地写下来吧,可不要忘记把雪人的另一只手也给它安上去哦!”
这堂课给我留下了很深刻的印象,孩子们虽然都很小,但他们明白很多简单的道理,也会关心人,和他们相处让我感觉很温暖。他们教会了我怎样交流、让我变得乐观、学会了怎样关心他人,他们让我学会了很多。
在这个金色的八月我收获了不少珍贵的果实,这些果实不仅仅包括教学的技巧,更重要的是从那些可爱的孩子们身上学到了怎样和他人相处融洽,他们的热情深深地影响着我,他们的激情也一直陪伴我左右,时刻鼓励我不要因为路途坎坷而放弃。很幸运,我能得到这个机会,在这个金色的八月成为“希望之星”社会实践服务队的一员来到荆门市参加本次三下乡社会实践活动。三下乡是一段时而坎坷时而风景独好的路,孩子们和我在这条路上相遇,共同进步,相互学习,我们要好好珍惜这段时光。
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